【題目】小紅在吃櫻桃吋將核咽了下去，櫻桃核在體內(nèi)的“旅行路線(xiàn)”是（　�。�

A. 口腔→咽→胃→大腸→食道→小腸→肛門(mén)

B. 口腔→小腸→胃→咽→食道→大腸→肛門(mén)

C. 口腔→食道→小腸→胃→咽→大腸→肛門(mén)

D. 口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)

【答案】D

【解析】消化道是食物消化的通道，由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)組成，所以小紅在吃櫻桃時(shí)將核咽了下去，櫻桃核在體內(nèi)的“旅行路線(xiàn)”是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】眼睛、血液、唾液腺依次屬于（　�。�

A. 組織、器官、組織 B. 器官、組織、器官

C. 器官、組織、組織 D. 組織、組織、器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體的___________、__________和生理特征的統(tǒng)稱(chēng)為遺傳性狀。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制備抗蛇毒毒素血清時(shí)，需要將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是

A. 特異性免疫、抗原 B. 特異性免疫、抗體

C. 非特異性免疫、抗體 D. 非特異性免疫、抗原

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水蜜桃味甜，毛桃味酸，現(xiàn)將水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，結(jié)出的成熟果實(shí)，其味是

A. 酸味的 B. 甜味的 C. 一半酸味，一半甜味 D. 酸甜適中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從蝌蚪發(fā)育到青蛙，呼吸器官的變化是（ ）

A. 鰾、鰓、肺 B. 外鰓、肺

C. 內(nèi)鰓、肺 D. 外鰓、內(nèi)鰓、肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種莊稼施肥的目的主要是給植物的生長(zhǎng)提供（　　）

A. 有機(jī)物 B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 核酸 D. 水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在模擬制作的動(dòng)物細(xì)胞模型與真實(shí)的動(dòng)物細(xì)胞相比，塑料袋相當(dāng)于細(xì)胞膜，瓊脂相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)，果脯（如海棠或青梅）相當(dāng)于（ ）

A．線(xiàn)粒體 B．細(xì)胞核

C．細(xì)胞壁 D．液泡

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同步練習(xí)冊(cè)答案