【題目】對下列有關(guān)實(shí)驗的敘述中，錯誤的是

A. 把盆栽的天竺葵放黑暗處一晝夜的目的是為了耗盡葉片中的淀粉

B. 使用低倍鏡觀察葉片臨時切片時，需要用稀碘液染色后物像才清晰

C. 使用低倍鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況時，可看到紅細(xì)胞單行通過毛細(xì)血管

D. 在裝有萌發(fā)種子的保溫杯中插入溫度計，溫度計讀數(shù)上升，證明種子呼吸釋放了熱量

【答案】B

【解析】試題分析：在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的過程中為了看得更清楚一些，要用碘液染色，不是用稀碘液染色后物像才清晰，讓物像清晰應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，B錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究胃液、唾液、膽汁是否都能夠?qū)Φ矸劬哂邢饔茫杳魍瑢W(xué)做了如下實(shí)驗： 材料用具：規(guī)格相同的試管4支；已經(jīng)制備好的淀粉糨糊4份（各2毫升）；稀碘液1瓶；清水2毫升；胃液2毫升；唾液2毫升；膽汁2毫升。實(shí)驗設(shè)置過程如下表所示，請分析回答：

試管編號及實(shí)驗處理

1

2

3

4

充分振蕩，同時放入37℃燒杯內(nèi)水浴加熱10分鐘。

加入2毫升淀粉糊2毫升胃液

加入2毫升淀粉糊2毫升清水

加入2毫升淀粉糊2毫升膽汁

加入2毫升淀粉糊2毫升唾液

同時取出，冷卻后各加入兩滴稀碘液，試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是：

（1）請在上述表格中寫出，經(jīng)過規(guī)范的實(shí)驗操作過程后，四支試管內(nèi)分別發(fā)生了什么現(xiàn)象？ （提示顏色的變化，此題4分）

（2）實(shí)驗裝置中，將四支試管放入37℃溫水中水浴加熱的原因是什么？____________________________．

（3）實(shí)驗中起對照作用的試管是 。（填數(shù)字序號）

（4）通過上述實(shí)驗結(jié)果的比較證明了什么問題？___________________________．（提示：本實(shí)驗的結(jié)論）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時，外界，氣管，肺泡內(nèi)的氣壓關(guān)系是（）

A．外界>氣管>肺泡 B．氣管>肺泡>外界

C．外界>肺泡>氣管 D．肺泡>氣管>外界

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與人體免疫有關(guān)的說法中，錯誤的是（ ）

A. 患過麻疹的人不會再患麻疹，這是一種特異性免疫

B. 白細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的病菌屬于人體的第一道防線

C. 人體皮膚的屏障作用屬于人生來就有的非特異性免疫

D. 有的人注射青霉素后會休克，這是免疫功能失調(diào)引起的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的生殖過程中，能發(fā)生可遺傳變異的是

A. 利用組織培養(yǎng)計數(shù)培育蝴蝶蘭新個體

B. 利用馬鈴薯的塊莖繁殖后代

C. 將葡萄的枝條插入土壤后生根成活

D. 遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】解剖一朵花，觀察其結(jié)構(gòu)，在子房內(nèi)看到的白色小顆粒是（ ）

A．柱頭 B．胚珠 C．花藥 D．花粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗或活動中，目的與步驟或方法不相符的是

選項

實(shí)驗或活動

步驟或方法

目的

A

觀察洋蔥表皮細(xì)胞

對光時轉(zhuǎn)動反光鏡

使物像在視野中央

B

綠葉在光下制造淀粉

葉片脫色、漂洗后加碘液

檢驗是否有淀粉生成

C

觀察和解剖花

用刀片將子房縱切

觀察子房內(nèi)的胚珠

D

觀察植物的蒸騰作用

量筒內(nèi)的水面上加一層油

放置量筒內(nèi)水分蒸發(fā)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中學(xué)生的下列做法不符合建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會的是

A．飯菜吃多少買多少，不浪費(fèi) B．不亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生

C．吃飯常用一次性餐具 D．保護(hù)鳥類等野生動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了驗證甲狀腺激素的作用設(shè)計了如下實(shí)驗：10只小蝌蚪，每5只一組，放入甲、乙兩

個小水缸中，其中水溫、水質(zhì)、水量都相同，每天喂一小匙餌料，其中甲缸中摻入少量甲狀腺激素，乙缸

中不摻入，然后每天觀察記錄蝌蚪的變化，回答下列問題。

（1）其中實(shí)驗組是__________，對照組是__________；

（2）先發(fā)育成成蛙的是_________缸中的蝌蚪；

（3）這個實(shí)驗證明甲狀腺激素有___________作用；

（4）分泌甲狀腺激素的腺體叫__________。

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