有四位同學(xué)做了一次“關(guān)于使用一次性口杯”的調(diào)查后,倡導(dǎo)人們減少使用一次性口杯,其出發(fā)點(diǎn)是(   )

A.減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)開支    B.節(jié)約木材,保護(hù)森林資源

C.減少固體垃圾        D.移風(fēng)易俗

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2007?徐州)為了您和他人的健康,請(qǐng)勿吸煙”.這是世界衛(wèi)生組織在1988年對(duì)全世界發(fā)出的倡議,并且把每年的5月31日定為“世界無煙日”.吸煙對(duì)人體到底有元危害?許多中學(xué)生對(duì)此還缺乏正確的認(rèn)識(shí).為了說明吸煙有害健康這個(gè)事實(shí),某生物興趣小組的同學(xué)以金魚為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,探究了煙草浸出液對(duì)金魚呼吸頻率的影響.請(qǐng)你也參與進(jìn)來,共同完成實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問題:
(1)小組同學(xué)提出的問題是:煙草浸出液對(duì)金魚的呼吸頻率
有影響嗎
有影響嗎
?
(2)作出假設(shè):煙草浸出液會(huì)影響金魚的呼吸頻率.
(3)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃與材料:實(shí)驗(yàn)計(jì)劃(略去);實(shí)驗(yàn)材料:清水若干mL,煙草浸出液若干mL,500mL燒杯5只,3cm左右小金魚15條,計(jì)時(shí)用秒表1只等有關(guān)用品.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取容積為500rnL的燒杯5只,分別編號(hào)為A、B、c、D、E.
②向B、c、D、E四只燒杯中分別加入煙草浸出液100mL、200ml.、300mL、400ml.
③向A燒杯中加清水400mL,這時(shí)還應(yīng)向B、c、D、E各燒杯中各加清水
300
300
、
200
200
、
100
100
0
0
mL.
④在A、B、c、D、E 5只燒杯中,同時(shí)分別放進(jìn)一條小金魚;稍作停頓,待金魚的游動(dòng)穩(wěn)定下來后,一個(gè)同學(xué)計(jì)時(shí),其余5位同學(xué)分別計(jì)數(shù)每只金魚在1分鐘內(nèi)的呼吸次數(shù).
⑤用其他金魚再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)2次并計(jì)數(shù),實(shí)驗(yàn)記錄的結(jié)果如下表:<samp id="w2oyg"><source id="w2oyg"></source></samp>
<abbr id="w2oyg"><strong id="w2oyg"></strong></abbr>
    • <li id="w2oyg"></li>
      <table id="w2oyg"><xmp id="w2oyg"></xmp></table>
    • 組 別 A B C D E
      煙草浸出液含量(mL/400mL) 0 100 200 300 400
      每分鐘呼吸次數(shù)(第一次實(shí)驗(yàn)) 163 139 125 93 50
      每分鐘呼吸次數(shù)(第二次實(shí)驗(yàn)) 166 135 122 94 48
      每分鐘呼吸次數(shù)(第三次實(shí)驗(yàn)) 163 137 125 92 52
      每分鐘呼吸次數(shù)(平均數(shù)) 164 137 124 93 50(5)結(jié)果分析:
      ①在本實(shí)驗(yàn)中,起對(duì)照作用的是
      A
      A
      組.
      ②將上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)做三次的目的是
      減少實(shí)驗(yàn)誤差,提高可信度
      減少實(shí)驗(yàn)誤差,提高可信度

      ③分析表中數(shù)據(jù)可看出:煙草浸出液確實(shí)能影響金魚的呼吸頻率,其具體影響是
      煙草浸出液對(duì)金魚的呼吸有抑制作用,濃度越大,抑制作用越強(qiáng).
      煙草浸出液對(duì)金魚的呼吸有抑制作用,濃度越大,抑制作用越強(qiáng).

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2006?汕頭)小陳和5位同學(xué)一起動(dòng)手做模擬探究保護(hù)色的形成過程實(shí)驗(yàn).他們用一塊黃色的布料代表生物的生活環(huán)境;用黃、黑、藍(lán)、紅四種顏色的小紙片各20、26、29、25張,代表各種體色的某種小動(dòng)物.為了體現(xiàn)小組合作精神,小陳和5位同學(xué)一起把各種顏色的小紙片均勻擺放在黃色布料上.由小陳擔(dān)任組長(zhǎng),其他5位同學(xué)扮演捕食者,背對(duì)桌子,每轉(zhuǎn)向桌子一次,選一張小紙片.重復(fù)多次,直到彩布上只剩25張小紙片.小陳統(tǒng)計(jì)了這25張小紙片中各種顏色的數(shù)目,得出結(jié)論.
      小陳和他的5位同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程中,有幾個(gè)環(huán)節(jié)不嚴(yán)謹(jǐn),影響了得出的結(jié)論的科學(xué)性.請(qǐng)你幫他們指出其中的錯(cuò)誤.
      (1)四種小紙片的數(shù)目必須相同.
      (2)擺放小紙片時(shí),扮演捕食者的同學(xué)不能參加,必須背對(duì)桌子.
      (3)彩布上剩25張小紙片時(shí),還必須按要求補(bǔ)充紙片,再重復(fù)做模擬捕食的實(shí)驗(yàn),不能一次實(shí)驗(yàn)就下結(jié)論.
      (其他合理答案可給分)
      (1)四種小紙片的數(shù)目必須相同.
      (2)擺放小紙片時(shí),扮演捕食者的同學(xué)不能參加,必須背對(duì)桌子.
      (3)彩布上剩25張小紙片時(shí),還必須按要求補(bǔ)充紙片,再重復(fù)做模擬捕食的實(shí)驗(yàn),不能一次實(shí)驗(yàn)就下結(jié)論.
      (其他合理答案可給分)

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      當(dāng)我們通過生活事例猜測(cè)光可能影響鼠婦生活的時(shí)候,要用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行說明.
      (1)實(shí)驗(yàn)中要設(shè)計(jì)
      明亮陰暗
      明亮陰暗
      兩種不同的環(huán)境進(jìn)行對(duì)照,而其余的條件都要
      相同
      相同

      (2)實(shí)驗(yàn)用了10只鼠婦而不是1只,原因是
      避免實(shí)驗(yàn)的偶然性
      避免實(shí)驗(yàn)的偶然性

      (3)一位同學(xué)將實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了5次,結(jié)果如下表:
      環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
      明亮 0 1 2 0 2
      黑暗 10 9 8 10 8為了是實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?
      取平均值
      取平均值

      結(jié)論:光對(duì)鼠婦生活有影響,鼠婦適合生活在陰暗的環(huán)境中.

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      科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省臨沂市七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

      當(dāng)我們通過生活事例猜測(cè)光可能影響鼠婦生活的時(shí)候,要用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行說明.
      (1)實(shí)驗(yàn)中要設(shè)計(jì)    兩種不同的環(huán)境進(jìn)行對(duì)照,而其余的條件都要   
      (2)實(shí)驗(yàn)用了10只鼠婦而不是1只,原因是   
      (3)一位同學(xué)將實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了5次,結(jié)果如下表:
      環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
      明亮122
      黑暗1098108
      為了是實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?   
      結(jié)論:光對(duì)鼠婦生活有影響,鼠婦適合生活在陰暗的環(huán)境中.

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      同步練習(xí)冊(cè)答案
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