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抗生素的作用是


  1. A.
    刺激人體產生抗體
  2. B.
    殺死某些種類的細菌
  3. C.
    增強人體抵抗力
  4. D.
    抑制真菌的繁殖
B
分析：此題考查的是真菌與人類生活的關系，據(jù)此作答．
解答：有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應的細菌性疾病．如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產生的，可以治療多種細菌性疾病．此外，紅霉素、鏈霉素等都是常見的抗生素的例子．可見B符合題意．
故選：B
點評：掌握真菌等與人類生活的關系，了解抗生素的概念以及常見的抗生素的例子，就能解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列關于光合作用的敘述，不正確的是


  1. A.
    只有植物才能進行光合作用
  2. B.
    光是綠色植物進行光合作用不可缺少的條件
  3. C.
    植物體的所有活細胞都能進行光合作用
  4. D.
    光能轉變成儲存在有機物中的化學能

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

圖是鯽魚的形態(tài)圖，據(jù)圖回答問題
（1）填寫圖中結構的名稱：[3]________；[4]________．
（2）鯽魚有許多適于在水中形態(tài)結構特征，如：鯽魚的身體呈梭形，有利于________．
（3）鯽魚靠[2]________保持前進的方向．
（4）鯽魚用[6]________呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

為掌握武夷山野生紅豆杉分布狀況而進行考察、走訪．這種研究方法是


  1. A.
    調查法
  2. B.
    觀察法
  3. C.
    測量法
  4. D.
    文獻法

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在圖中，a是呼吸道，b表示肺，c指胸腔．當肋間外肌和膈肌收縮時，a、b、c三個部位的壓力大小依次是


  1. A.
    c＞b＞a
  2. B.
    a＞b＞c
  3. C.
    a＞c＞b
  4. D.
    b＞c＞a

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列關于排尿的作用，敘述正確的是


  1. A.
    排除多余的水分
  2. B.
    調節(jié)體內水和無機鹽的平衡
  3. C.
    維持組織細胞的正常生理功能
  4. D.
    A、B、C均對

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

填出人體主要內分泌腺的名稱：
（1）________　 （2）________ （3）________（4）________（5）________　�。�6）________（7）________．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

（1）下面式子表示綠色植物光合作用的過程，根據(jù)光合作用的有關知識回答下列問題：
　　　　　 二氧化碳+水數(shù)學公式→有機物（儲存能量）+b
①上面式子中a表示________，b表示________．
②綠色植物在黑暗處不能進行光合作用，說明________是光合作用不可缺少的條件．
③為了充分利用光照，提高農作物產量，種植農作物時可以采取的措施是________．
（2）把如圖所示的實驗裝置放在陽光下，以探究植物進行光合作用必需的某種原料．請分析回答：
①該實驗探究的光合作用原料是：________．
②本實驗中使用石灰水的目的是：________．
③本實驗的對照實驗是：________．
④如果利用該植株來驗證植物的葉片是植物進行蒸騰作用的主要部位，請你完成實驗設計．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

絕大多數(shù)細菌和真菌自己不能合成有機物，只能利用現(xiàn)成的________生活．

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