.(5)藻類(lèi).苔蘚和蕨類(lèi)植物的共同特征是 A.體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織 B.都沒(méi)有根.莖.葉的分化 C.都生活在水中 D.都能進(jìn)行光合作用.用孢子繁殖(6)如圖為蕨類(lèi)植物滿(mǎn)江紅的葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng).其中①②為相關(guān)氣體.A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu).a.b為細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng).分析知:②代表的氣體是 ,A結(jié)構(gòu)處進(jìn)行的生理活動(dòng)實(shí)質(zhì)是 .釋放能量.">
【題目】某環(huán)保小組在了解“藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物”與人類(lèi)生產(chǎn)后生活的關(guān)系后,對(duì)“廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”收集資料并探究.
資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染,這些污染物會(huì)通過(guò)不同的食物鏈進(jìn)入人體和其他動(dòng)物體內(nèi),危害人體和其他動(dòng)物的健康.
資料二:滿(mǎn)江紅為常見(jiàn)的水生蕨類(lèi)植物,在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效.
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(見(jiàn)表),結(jié)合上述有關(guān)內(nèi)容,完善下列探究活動(dòng):
組別項(xiàng)目 | A | B | C | D | E |
加無(wú)污染河水的體積 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 |
加廢舊電池的數(shù)量及型號(hào) | 不加 | 1節(jié)5號(hào) | 1節(jié)7號(hào) | 1節(jié)5號(hào) | 1節(jié)5號(hào) |
加滿(mǎn)江紅的數(shù)量 | 不加 | 不加 | 不加 | 10克 | 30克 |
放同樣小魚(yú)的數(shù)目 | 1條 | 1條 | 1條 | 1條 | 1條 |
小魚(yú)存活的時(shí)間 | 10天 | 3天 | 5天 | 6天 | 8天 |
結(jié)合所學(xué),分析探究活動(dòng),回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì),則應(yīng)選擇_____進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)表中B,D兩組對(duì)照,可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____.
(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中明顯的不足之處是_____
(4)滿(mǎn)江紅屬蕨類(lèi)植物,與葫蘆蘚等苔蘚植物相比,它特有的結(jié)構(gòu)是具有真正的_____span>.
(5)藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物的共同特征是_____
A.體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織 B.都沒(méi)有根、莖、葉的分化 C.都生活在水中 D.都能進(jìn)行光合作用,用孢子繁殖
(6)如圖為蕨類(lèi)植物滿(mǎn)江紅的葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng),其中①②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu),a,b為細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng).分析知:②代表的氣體是_____;A結(jié)構(gòu)處進(jìn)行的生理活動(dòng)實(shí)質(zhì)是_____,釋放能量.
【答案】 A、B(或A、C) 滿(mǎn)江紅能夠凈化被廢電池污染的水質(zhì) 小魚(yú)數(shù)量太少,可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)偶然性 根 D 二氧化碳 分解有機(jī)物
【解析】廢電池里含有大量重金屬汞、鎘、錳、鉛等。當(dāng)廢電池日曬雨淋表面皮層銹蝕了,其中的成分就會(huì)滲透到土壤和地下水中,對(duì)人類(lèi)和其他生物的生存造成危害。
(1)為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì),則變量是廢電池。應(yīng)選擇A、B(或A、C)進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)。
(2)表中B,D兩組對(duì)照,變量是滿(mǎn)江紅的有無(wú),從數(shù)據(jù)分析可知,滿(mǎn)江紅能夠凈化被廢電池污染的水質(zhì)。
(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中明顯的不足之處是:每組實(shí)驗(yàn)都只有一條小魚(yú),小魚(yú)數(shù)量太少,可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)偶然性。
(4)苔蘚植物具有莖和葉的分化,沒(méi)有真正的根,只有假根;而滿(mǎn)江紅屬蕨類(lèi)植物,具有根、莖、葉的分化。
(5)藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物都屬于綠色植物,能夠進(jìn)行光合作用,利用孢子繁殖后代,不能產(chǎn)生種子。
(6)綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物,釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用。呼吸作用是在活細(xì)胞中,有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過(guò)程,一小部分轉(zhuǎn)化為熱量散失,呼吸作用每時(shí)每刻都在進(jìn)行。所以由滿(mǎn)江紅的葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,可以看出,①是氧氣、②是二氧化碳,A處是線(xiàn)粒體進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物,釋放能量供生命活動(dòng)需要。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】古生物學(xué)上關(guān)于各個(gè)地質(zhì)年代馬的化石的研究證實(shí)( )。
A. 始祖馬是一種中間過(guò)渡類(lèi)型的動(dòng)物化石
B. 生物由水生到陸生的進(jìn)化順序
C. 哺乳類(lèi)由鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)化而來(lái)
D. 物種是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代逐漸進(jìn)化而來(lái)的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng)過(guò)程示意圖,其中A、B、C表示植物所進(jìn)行的不同生理活動(dòng),圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題:
(1)間作套種、合理密植是為了提高圖一中過(guò)程[ ]____________的效率,此過(guò)程在圖二葉肉細(xì)胞的__________(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))中進(jìn)行。
(2)圖一中植物的根從土壤中吸收的水主要是通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù),大部分水是通過(guò)圖二中的[ ]________散發(fā)到空氣中。是通過(guò)圖一中的__________(填代號(hào))生理活動(dòng)進(jìn)行的。
(3)冬春季節(jié)農(nóng)民利用塑料大棚種植蔬菜,但是到了晚上,常把大棚掀開(kāi)一小角,使冷空氣進(jìn)入以降低室溫,這樣做的目的是_________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物世界《動(dòng)物奇才,記憶超人》專(zhuān)題介紹了小猩猩模仿母猩猩在電腦屏幕上從1~9數(shù)數(shù),同時(shí)能將顏色的英文單詞與中文正確配對(duì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)小猩猩在動(dòng)物的類(lèi)群中屬于________,它的主要特征是體表被毛:________;牙齒有分化.
(2)小猩猩數(shù)數(shù)屬于________行為.小猩猩能正確數(shù)數(shù)和中英文配對(duì),證明小猩猩的________發(fā)達(dá).
(3)生物學(xué)家珍妮長(zhǎng)期研究黑猩猩,發(fā)現(xiàn)在該動(dòng)物群體中有明顯的分工和等級(jí)之分,證明黑猩猩是具有________行為的動(dòng)物.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖a、b、c為綠色植物的部分生理過(guò)程。
據(jù)圖分析:
(1)綠色植物通過(guò)a過(guò)程制造_____,不僅供給植物本身需要,而且為生物圈中其他生物和人類(lèi)提供食物來(lái)源。
(2)c過(guò)程是綠色植物的_____作用,進(jìn)行此生理活動(dòng)的主要場(chǎng)所是_____。
(3)植物吸收的絕大那分水都通過(guò)[_____](填序號(hào))過(guò)程從葉片的_____(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))散失,該生理活動(dòng)對(duì)環(huán)境的意義是_____。(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)
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