【題目】4.6-8號陽信第二屆“2019水韻梨鄉(xiāng)。保集瀾郡搖滾音樂節(jié)”在梨園郭順利舉辦,絢麗的煙花、五彩的燈光、經典的音樂、萬人和聲,將現場氣氛帶入高潮,小明同學一家有幸去現場嗨了一把。
(1)絢麗煙花在小明眼球的[ ]________上形成物像,最后在[ ]_________形成視覺。
(2)當《沙漠駱駝》的音樂響起,小明跟著哼唱起來,還感動的熱淚盈眶,此反射類型屬于_____反射。
(3)在現場小明興奮的手舞足蹈,不小心被瓜子皮扎到了手,他迅速的把手縮了回來。他完成此反射的基本途徑是__________________(用數字、字母和箭頭表示)。
(4)小明摘下近視鏡看不清遠處的舞臺,主要是因為他的不良習慣導致_________過度變凸或者眼球的前后徑過長。為保護視力、預防近視,你應該做到________________________________(答出一條具體措施)。
【答案】③視網膜 A大腦皮層的視覺中樞(或“大腦皮層”或“視覺中樞”) 條件 ⑨→⑦→B→⑥→⑧ 晶狀體 不在強光下或光線暗的地方看書;不躺臥、走路、乘車時看書、手機、電腦;不長時間看書或電視、電腦、手機;眼與書保持30cm以上距離;看書或手機等一小時要遠眺幾分鐘
【解析】
圖中①晶狀體,②角膜,③視網膜,④上行傳導神經纖維、⑤下行傳導神經纖維、⑥傳出神經、⑦傳入神經、⑧效應器、⑨感受器,A大腦、B脊髓的灰質、C脊髓的白質。
(1)外界物體反射來的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,再經過①晶狀體和玻璃體的折射作用,在③視網膜上能形成清晰的物像,物像刺激了③視網膜上的感光細胞,這些感光細胞產生的神經沖動,沿著視神經傳到A大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。
(2)當《沙漠駱駝》的音樂響起,小明跟著哼唱起來,還感動的熱淚盈眶,此反射類型屬于條件反射,而且是人類對語言文字的刺激發(fā)生的反應,是人類特有的條件反射,完成此反射活動的神經中樞位于圖中的大腦皮層內。
(3)反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器,由圖示可知,小明不小心被瓜子皮扎到了手,他迅速的把手縮了回來的反射的基本途徑:⑨→⑦→B→⑥→⑧。
(4)小明摘下近視鏡看不清遠處的舞臺,主要是因為他的不良習慣導致晶狀體過度變凸或者眼球的前后徑過長。“為保護視力、預防近視”,不在強光下或光線暗的地方看書;不躺臥、走路、乘車時看書、手機、電腦;不長時間看書或電視、電腦、手機;眼與書保持30cm以上距離;看書或手機等一小時要遠眺幾分鐘。
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【題目】如圖是縮手反射的反射弧模式圖,下列敘述正確的是
A. 圖中⑤的基本單位是神經元
B. 該反射的神經中樞是圖中的④
C. 該類型的反射弧不能完成“望梅止渴”的反射
D. 該反射的神經沖動傳導途徑是:⑤→④→③→②→①
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【題目】閱讀資料,回答問題:
資料1瘧疾是一種由瘧原蟲引起的傳染病。人體被攜帶瘧原蟲的按蚊叮咬而患病。瘧原蟲進入人體后在肝細胞中發(fā)育繁殖,繼而進入血液,寄生在人體紅細胞內大量繁殖,子代最終突破紅細胞,釋放到血漿中。瘧原蟲子代一部分被吞噬細胞吞噬,一部分繼續(xù)侵犯其他紅細胞,引起病癥發(fā)作。
資料2青蒿素是從黃花蒿的莖和葉中提取的一種藥物,由中國藥學家屠呦呦于1971年提純發(fā)現。它曾被WHO稱作“世界上唯一有效的瘧疾治療藥”。研究表明,青蒿素能破壞瘧原蟲細胞膜,使其活力下降,從而達到有效抑殺瘧原蟲的作用。
資料32015年美國科研人員將一種抗瘧原蟲基因轉入到一種按蚊的基因序列中,結果發(fā)現這種基因能有效遺傳給后代按蚊,后代蚊子體內完全沒有瘧原蟲的存在。這一成果為消滅瘧疾提供了另一種可能途徑。
(1)從傳染病防治的角度看,瘧原蟲是引起瘧疾的_____,從傳染病流行的三個環(huán)節(jié)看,按蚊傳播屬于_____。
(2)瘧疾患者血液中的紅細胞被大量破壞后,可能引發(fā)_____(疾。,從而影響血液運輸_____的能力。
(3)吞噬細胞吞噬子代瘧原蟲,對人體起到一定的免疫作用,這種免疫屬于_____免疫。
(4)青蒿素能破壞瘧原蟲細胞膜,使細胞膜具有的控制_____的這個功能發(fā)生障礙,從而達到治療效果。
(5)資料3中顯示通過現代生物技術中的_____技術,已成功培育出了抗瘧原蟲的按蚊,為消滅瘧疾提供了另一種可能途徑。
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【題目】自創(chuàng)建國家級衛(wèi)生縣城以來,陽信縣人民掀起了“人人參與,爭創(chuàng)先進”的熱潮,人們的環(huán)保意識也大大提高,生活環(huán)境有了很大改善。小強同學利用周末到社區(qū)打掃衛(wèi)生,撿拾垃圾,為創(chuàng)城貢獻自己的一份力。下圖一是小強體內部分生理活動示意圖,其中①~⑨表示生理過程;1~8表示結構;A、B表示物質。請分析回答下列問題:
(1)小強早餐吃了菜包,菜包中的淀粉經消化最終被分解為物質a,a進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做_________。
(2)人體進行圖中②所示過程時,肺內壓_________外界大氣壓(填﹥或﹦或﹤)。圖中③④所示氣體交換的原理是_____________,經此交換后血液的變化是_________________________。
(3)圖中心臟房室瓣和動脈瓣的狀態(tài)分別是___________________________。
(4)小強一邊勞動一邊聽廣播,聽說有一名A型血的病人需要輸血,他可以輸的血型有______________。
(5)血液流經腎單位時,8處血液與1處血液相比,明顯減少的物質是_______________(答出兩種)。
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【題目】小麗是一名初中生,在學習了中國地理后對草原心生神往,計劃今年暑假一家人去內蒙古呼倫貝爾大草原旅游。如圖為內蒙古呼倫貝爾草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據圖回答:
(1)請寫出最長的一條食物鏈:__________________________________________________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)能量的源頭是___________,通過________輸入到該系統(tǒng)。
(3)若貓頭鷹要獲得100KJ能量,至少需要草_____________
(4)自然界中的碳主要以_______形式進入該系統(tǒng),參與碳循環(huán)。
(5)若此草原生態(tài)系統(tǒng)受到有害物質污染,體內有害物質最多的生物是___________。
(6)當草原上食物充足時,鼠的數量會先增多后減少,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。
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【題目】小明為探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”,設計了如下實驗:在甲乙丙丁四個培養(yǎng)皿內分別放等量棉花,再放上相同數量的大豆種子(種子均飽滿且完整、具有活力),均放在陽光下進行培養(yǎng)數日,記錄種子發(fā)芽情況如下:
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 0℃ |
種子數目 | 3粒 | 3粒 | 3粒 | 3粒 |
棉花狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 水浸沒大豆 | 潮濕 |
發(fā)芽情況 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 |
(1)表格中有_______組對照實驗,若以溫度為變量,應選擇________組。
(2)根據實驗結果,你得出種子萌發(fā)需要的外界條件是:_________________________________。
(3)指出本實驗設計不足之處__________________。
(4)下圖為玉米和花生種子結構圖
①玉米種子的主要結構是_________,由圖中的____________組成(填數字)。
②我們吃的花生油來自于花生種子的[ ]__________。
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【題目】建造塑料大棚生產有機農產品,開展休閑采摘,促進了農業(yè)增效、農民增收,使精準扶貧工作落到實處。草莓、黃瓜等是大棚種植的常規(guī)品種,深受農民和游客歡迎。圖一是草莓植株,圖二是草莓葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖,圖三是密閉大棚中一天內二氧化碳含量變化曲線。請回答下列問題:
(1)圖一中草莓植株利用莖進行繁殖的方式叫做______。
(2)從生物體結構層次上看,采摘的草莓果實屬于______,采摘的草莓果實堆放起來,時間久了內部會發(fā)熱,原因是草莓果實進行______釋放了熱量。
(3)在大棚環(huán)境中,由于昆蟲缺乏,草莓得不到足夠數量的花粉而導致減產。果農通過實施______,就可以有效地解決這一問題而達到增產。
(4)圖三中曲線bd段,草莓葉片此時進行的生理活動可以用圖二中的數字______表示。通過分析此曲線,你對大棚種植有何建議?______。
(5)菜農在大棚內將南瓜秧的芽切去并留下合適的切口,再插入黃瓜秧的芽,用嫁接植株生產黃瓜,實現了黃瓜的豐產豐收。在這里,黃瓜秧的芽是作為______(填“砧木”或“接穗”)使用的。
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