【題目】讀消化系統(tǒng)模式圖,回答下列問題。
(1)人咀嚼饅頭時(shí)會(huì)感到有甜味,是因?yàn)?/span>[__]_分泌的_酶在口腔內(nèi)將淀粉分解為麥芽糖。
(2)[②]_分泌的膽汁雖不含消化酶,但能對(duì)_進(jìn)行乳化,故肝炎病人不宜吃油膩食物。
(3)[③]_______是主要的消化器官。
【答案】① 唾液腺 唾液淀粉 肝臟 脂肪 小腸
【解析】
消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的,具有的生理功能是從食物中獲取營養(yǎng)物質(zhì),以備運(yùn)輸?shù)缴眢w所需要的細(xì)胞中。圖片表示消化系統(tǒng)模式圖,其中①是唾液腺,②是肝臟,③是小腸,④是胃,⑤是胰腺,⑥是大腸,⑦是口腔。
(1)淀粉沒有甜味,但淀粉分解形成的麥芽糖有甜味。唾液腺分泌唾液,唾液中含有大量的唾液淀粉酶,在唾液淀粉酶的作用下,淀粉可以分解為麥芽糖。因此人咀嚼饅頭時(shí)會(huì)感到有甜味,是因?yàn)?/span>[①]唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶在口腔內(nèi)將淀粉分解為麥芽糖。
(2)[②]是肝臟,肝臟分泌的消化液是膽汁,膽汁的主要作用是將脂肪乳化,其中不含有消化酶。肝炎病人吃油膩食物,會(huì)給肝臟增加負(fù)擔(dān),因此肝炎病人不宜吃油膩食物。
(3)小腸內(nèi)消化是至關(guān)重要的,因?yàn)槭澄锝?jīng)過小腸內(nèi)胰液、膽汁和小腸液的化學(xué)性消化及小腸運(yùn)動(dòng)的機(jī)械性消化后,基本上完成了消化過程,因此[③]小腸是主要的消化器官。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】營養(yǎng)不良和肥胖都會(huì)影響壽命?蒲腥藛T對(duì)食量與壽命的關(guān)系進(jìn)行了有關(guān)研究。
(1)食物中的淀粉、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)在多種________的作用下被分解為小分子物質(zhì),然后在_____中被吸收,并隨血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處,供給細(xì)胞利用。
(2)膳食限制是指限制動(dòng)物飲食中供能有機(jī)物的量,而提供充足的水、無機(jī)鹽等物質(zhì),保證動(dòng)物不出現(xiàn)營養(yǎng)不良的飲食方式。研究人員利用大鼠進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①為減小誤差,本實(shí)驗(yàn)采取的方法是_____。
②分析表中數(shù)據(jù)可知:______,且對(duì)雄性的影響更加明顯。
(3)為研究運(yùn)動(dòng)對(duì)平均壽命和最長壽命的影響,并與膳食限制作用效果進(jìn)行比較。研究人員用雄性大鼠進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
A組:進(jìn)行轉(zhuǎn)輪運(yùn)動(dòng),提供充足食物;
B組:不進(jìn)行轉(zhuǎn)輪運(yùn)動(dòng),控制食物量與A組相同;
C組:不進(jìn)行轉(zhuǎn)輪運(yùn)動(dòng),控制食物量使體重與A組相同。
結(jié)果如下圖所示:
①大鼠的運(yùn)動(dòng)所需能量來自骨骼肌細(xì)胞在線粒體中利用__分解有機(jī)物。
②實(shí)驗(yàn)中為C組提供的食物量應(yīng)_(填“大于”、“等于”或“小于”)A組食物量。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明,運(yùn)動(dòng)可以_,其作用效果低于膳食限制。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于學(xué)習(xí)行為的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.只有脊椎動(dòng)物才有學(xué)習(xí)行為
B.鳥類和哺乳動(dòng)物都有學(xué)習(xí)行為
C.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜
D.學(xué)習(xí)行為是由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)你頭疼、流鼻涕、發(fā)高燒時(shí),采取下列哪種做法比較合適…( 。
A. 自行買藥 B. 根據(jù)電視廣告買藥 C. 找醫(yī)生診斷 D. 喝熱水,蓋棉被睡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】調(diào)查校園中生物的種類時(shí),正確的做法是( )
A. 只調(diào)查生物園 B. 只觀察不記錄
C. 選擇喜歡的生物進(jìn)行調(diào)查 D. 邊觀察邊記錄
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