【題目】根吸收水分的主要部位是根尖( 。
A. 成熟區(qū) B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 根冠
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起,它們______________,彼此有利,這種現(xiàn)象叫作共生,如豆科植物與_________________就是共生的典型例子。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物體吸收和運(yùn)輸水分的主要結(jié)構(gòu)分別是( 。
A. 根毛、導(dǎo)管 B. 導(dǎo)管、根毛 C. 根毛、篩管 D. 篩管、根毛
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【題目】讀消化系統(tǒng)模式圖,回答下列問題。
(1)人咀嚼饅頭時(shí)會(huì)感到有甜味,是因?yàn)?/span>[__]_分泌的_酶在口腔內(nèi)將淀粉分解為麥芽糖。
(2)[②]_分泌的膽汁雖不含消化酶,但能對(duì)_進(jìn)行乳化,故肝炎病人不宜吃油膩食物。
(3)[③]_______是主要的消化器官。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于杜鵑和杜鵑花的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵 B. 結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
C. 結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞 D. 杜鵑花的種子、杜鵑的心臟都屬于器官
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【題目】如圖為觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)以A、B試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),提出的問題是___________。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置A試管起_______作用。
(3)將A、B兩支試管震蕩后,放入盛有37℃溫水的燒杯中浴熱十分鐘,向B試管中滴加2滴碘液,B試管發(fā)生的變化是______(填“變藍(lán)或不變藍(lán)”),因?yàn)?/span>____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】最近,某校開展了逃生演練活動(dòng),提高了生存意識(shí)和技能;仡櫻菥氝^程,根據(jù)圖示回答問題:
(1)隨著警報(bào)響起,同學(xué)們迅速離開教室。警報(bào)聲引起了圖中[_____]______的振動(dòng)繼而由聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激了[_____]______內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);B與維持______有關(guān)。
(2)如果長時(shí)間近距離玩手機(jī)或上網(wǎng),就會(huì)導(dǎo)致眼球的[_____]______曲度過大或者眼球的前后徑過長,形成近視,可以通過配戴______進(jìn)行矯正。
(3)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____,該細(xì)胞結(jié)構(gòu)由細(xì)胞體和______構(gòu)成。
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