4．扁形動(dòng)物是一類低級(jí)的生物，它們身體扁平，有口無肛門，請(qǐng)至少舉出兩個(gè)營寄生生活的扁形動(dòng)物的例子：渦蟲；血吸蟲．

分析 扁形動(dòng)物是兩側(cè)對(duì)稱，身體背腹扁平，無體腔，有口無肛門，據(jù)此解答．

解答 解：扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔，有口無肛門，如渦蟲、豬肉絳蟲，血吸蟲等．
故答案為：渦蟲；血吸蟲

點(diǎn)評(píng) 掌握扁形動(dòng)物的特征是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．閱讀資料，回答問題：
資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo)，這非常有利于它的生存．然而，要想完全掌握捕獵技巧，還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn)．
資料二：家蠶是世界著名的絲蠶，原產(chǎn)中國，現(xiàn)已傳布世界各地．由野生馴化為家飼，在中國已有4000多年歷史．現(xiàn)在各地已育種分化為許多品種，絲色有白有黃，食物為桑．蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)．雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的．
（1）資料一說明先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于可以讓動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化．
（2）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做性外激素，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行信息交流（通訊）．
（3）資料二中，蠶的品種很多，這體現(xiàn)了生物多樣性中生物種類（或基因）的多樣性．蠶屬于昆蟲，它的身體分為頭部、胸部、和腹部三部分，體表有外骨骼，不僅可以保護(hù)身體，還可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是一種常見的金魚，金魚有許多適于水中生活的形態(tài)特征．請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）金魚的體形左右側(cè)扁，呈流線型，有利于減少魚在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力．
（2）體表覆蓋鱗片，有保護(hù)作用，能分泌黏液，有減小游泳時(shí)水的阻力．
（3）金魚用鰓呼吸，金魚通過軀干部和尾部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

12．觀察實(shí)驗(yàn)中，把蚯蚓放在濕潤而又粗糙的紙板上而不是玻璃板，以下描述正確的是（　�。�
A．玻璃板太硬，會(huì)傷害蚯蚓
B．濕潤的紙板能讓蚯蚓正常呼吸
C．粗糙的紙板能讓蚯蚓的肌肉伸縮自如
D．玻璃板不能粘住蚯蚓的身體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．扁形動(dòng)物的生活方式既有寄生，也有營自由生活．下列扁形動(dòng)物中，消化器官相對(duì)較為復(fù)雜的是（　�。�
A．血吸蟲B．渦蟲C．華枝睪吸蟲D．豬肉絳蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列4種動(dòng)物，屬于扁形動(dòng)物門的是（　　）
A．蚯蚓B．珊瑚蟲C．渦蟲D．蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．用鼻呼吸比用口呼吸好，下述理由中不能成立的是（　　）
A．鼻毛能阻擋空氣中的灰塵
B．鼻黏膜分泌的黏液幫助凈化空氣
C．鼻黏膜上部嗅細(xì)胞可感受氣味的刺激
D．豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸人的冷空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)室時(shí)下列條件不能作為一組對(duì)照的是（　�。�
A．高溫和干燥B．有光和無光C．濕潤和干燥D．有空氣和無空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．分析說明題：閱讀下面的資料回答問題：
材料一：據(jù)觀測(cè)，至2012年11月底，已有2萬多只紅嘴鷗從西伯利亞飛抵昆明．隨著滇池水體質(zhì)量改善，市民愛鷗護(hù)鷗意識(shí)增強(qiáng)，“人鷗和諧”已成昆明一道亮麗景觀．
材料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋，喝到了牛奶．從此，它學(xué)會(huì)了偷喝門前奶瓶中的牛奶．不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶．請(qǐng)回答：
（1）從動(dòng)物行為的獲得途徑看，材料一中紅嘴鷗的遷徙行為，屬于先天性行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．
（2）當(dāng)大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶，這屬于先天性行為．大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn)，又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為．從維持動(dòng)物自身生存的意義上來說，后一次行為比前一次行為更能適應(yīng)變化的環(huán)境．
材料三：動(dòng)物在自然界中起著重要的作用，請(qǐng)回答下列問題：
（3）蝗蟲的天敵是蛇、麻雀、青蛙，如果人們隨意捕殺這些動(dòng)物，就容易引發(fā)蝗災(zāi)，這說明動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用．
（4）動(dòng)物作為消費(fèi)者者，直接或間接地以植物為食，通過消化，吸收和代謝，排出了廢物，可見，動(dòng)物具有促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)作用．
（5）如果蛇、麻雀、青蛙大量捕殺，長時(shí)間蝗蟲的數(shù)量會(huì)出現(xiàn)先增多后減少變化．

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