【題目】據(jù)圖回答：

（1）圖是________細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式,圖①的名稱是___________，起____________作用。②起保護(hù)作用外，還有控制_______________作用。③的名稱是___________，它是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，控制著生物的_______和________。

（2）吃西瓜時(shí)，我們會(huì)感到甘甜可口，主要是因?yàn)閳D中[ ]______內(nèi)含有糖分等物質(zhì)。

【答案】 植物 細(xì)胞壁 保護(hù)和支持 控制物質(zhì)進(jìn)出 細(xì)胞核 發(fā)育 遺傳 液泡

【解析】由圖可知：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③細(xì)胞核、④液泡、⑤葉綠體、⑥細(xì)胞質(zhì)。

（1）植物細(xì)胞中有，而動(dòng)物細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。所以此圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。①細(xì)胞壁起著支持和保護(hù)的作用；②細(xì)胞膜起著保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出的作用；③細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，它是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。控制著生物的發(fā)育和遺傳。
（2）液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，如西瓜甘甜可口，它的糖分主要存在西瓜細(xì)胞的液泡中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】可被胃液初步消化的物質(zhì)是

A.糖類 B.脂肪 C.淀粉 D.蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，王剛同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果，如圖所示。請回答。

（1）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片中央滴一滴_____，這樣的目的是_____。

（2）王剛在實(shí)驗(yàn)中，觀察到的效果由①變成④，他應(yīng)將裝片向_____移動(dòng)。

（3）要使觀察效果由④變成②，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)_____，由低倍物鏡換成高倍物鏡。但換成高倍物鏡后，王剛發(fā)現(xiàn)，視野亮度變暗了，這時(shí)他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器選擇_____光圈，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡選擇_____。觀察效果由③到④，他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[_____]（填字母序號(hào)）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中精子與卵細(xì)胞在水中受精的是（　�。�
A.蝗蟲
B.蠶
C.雞
D.青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種被子植物花的結(jié)構(gòu)和受精作用示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）雄蕊、雌蕊是花的主要組成部分，雌蕊的完整結(jié)構(gòu)包括______、______、______。

（2）花粉落到柱頭上會(huì)萌發(fā)長出花粉管，花粉管伸長到達(dá)胚珠，花粉管里的2個(gè)精子釋放出來：其中1個(gè)精子與______融合，最終發(fā)育成為______；另1個(gè)精子與極核融合，完成受精過程。

（3）受精后的______發(fā)育成種子。種子是被子植物新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)嗎？______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”，小伍同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)。將甲、乙、丙三套裝置分別連接好，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中，丙裝置放入冰箱中。三天后，甲裝置中的肉湯變質(zhì)了，乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì)。請據(jù)此

（1）將裝置中的肉湯煮沸的目的是_____。

（2）乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是_____。

A．室溫保持在25℃ B．彎管阻擋了細(xì)菌進(jìn)入肉湯中

C．選用的肉比甲的好 D．沒有空氣進(jìn)入乙試管內(nèi)

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了肉湯變質(zhì)的原因是_____。

（4）甲、丙組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中控制的變量是_____。

（5）丙裝置中的肉湯仍未變質(zhì)的原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的情況時(shí)，毛細(xì)血管的辨別特征是（ ）
A.管腔較細(xì)
B.管腔較粗
C.血液流向心臟
D.管中紅細(xì)胞成單行通過

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)氣體交換過程示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）肺泡周圍的毛細(xì)血管，一端連通A，A內(nèi)流動(dòng)的是_____血，在肺泡這一部位發(fā)生的氣體交換過程是a_____由肺泡進(jìn)入血液，b_____由血液進(jìn)入肺泡。

（2）組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管，一端連接D，D內(nèi)流動(dòng)的是_____血，在組織內(nèi)發(fā)生氣體交換的過程是a由_____擴(kuò)散到_____中，b由_____擴(kuò)散到_____中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的遺傳物質(zhì)主要存在于（　　）
A.細(xì)胞質(zhì)中
B.細(xì)胞膜中
C.細(xì)胞核中
D.細(xì)胞的各個(gè)部分

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