【題目】如圖所示為長骨結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）骨松質(zhì)中的骨髓始終是（紅、黃）骨髓，終生具有造血功能．
（2）骨的基本結(jié)構(gòu)包括[C]、[F]和[B]骨髓三部分．
（3）若此骨重10克，放在酒精燈上充分燃燒后，稱重為6克，提供該骨的人年齡大約處于階段．（填“青少年”“成年人”“老年人”）．
（4）對骨折后骨的愈合有重要作用的是[]中的細胞．

【答案】
（1）紅
（2）骨膜；骨質(zhì)
（3）青少年
（4）C；骨膜；成骨
【解析】解：（1）人體內(nèi)的骨髓有兩種，一種是紅骨髓，另一種是黃骨髓．幼年時人的骨髓腔里是紅骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的紅骨髓轉(zhuǎn)變成了黃骨髓失去造血功能．但當人體大量失血時，骨髓腔里的黃骨髓還可以轉(zhuǎn)化為紅骨髓，恢復造血的功能．在人的骨松質(zhì)里有紅骨髓，終生具有造血功能；（2）骨的基本結(jié)構(gòu)包括C骨膜、F骨質(zhì)和B骨髓；（3）有機物能燃燒，無機物不能燃燒．稱取總量為10克的人尸骨，然后在酒精燈上充分燃燒到灰白為止，再稱其重量為6克．因此充分燃燒到灰白為止剩下的6克物質(zhì)是無機物，無機物含量約占6/10小于2/3，所以可判斷此骨是青少年骨；柔韌、硬度小、彈性大；（4）C骨膜內(nèi)有成骨細胞，成骨細胞可以產(chǎn)生新的骨質(zhì)，與骨的長粗和骨的愈合有關(guān)．
【考點精析】關(guān)于本題考查的骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合，需要了解運動時，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運動，因此，在運動中，骨是杠桿，關(guān)節(jié)是支點，骨骼肌產(chǎn)生運動的動力才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，乙表示其中一條食物鏈4種生物所構(gòu)成的能量金字塔．請據(jù)圖回答：

（1）甲中最高等的動物是 ．
（2）甲中有條食物鏈，蛇和鷹在食物網(wǎng)中的關(guān)系是 ．
（3）乙是甲中含食蟲鳥的一條食物鏈，則a是；若食蟲鳥被大量捕捉，則短期內(nèi)c的數(shù)量變化是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究植物的呼吸作用實驗中，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶內(nèi)的環(huán)境條件適宜．將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉，多次測定有關(guān)的量，并繪制成如圖曲線．下列判斷符合客觀事實的是（ ）

A.若y表示瓶內(nèi)溫度，則a表示萌發(fā)的種子
B.若y表示瓶內(nèi)氧氣量，則c表示煮熟過的種子
C.若y表示種子的質(zhì)量，則b表示萌發(fā)的種子
D.若y表示瓶內(nèi)二氧化碳量，則c表示煮熟過的種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析豌豆雜交實驗示意圖（控制相關(guān)性狀的基因用A、a表示），說法正確的是（ ）

A.子代高莖豌豆的基因組成一定是AA
B.親代高莖豌豆的基因組成一定是Aa
C.憑該實驗無法判斷高莖與矮莖的顯、隱性
D.該實驗結(jié)果有誤，子代不可能出現(xiàn)矮莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙能在水中產(chǎn)卵，卵能發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪能長成青蛙，長大了的青蛙又能產(chǎn)卵。這一過程主要體現(xiàn)了青蛙的（ ）

A. 排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B. 繁殖C. 生長D. 生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析如圖，回答下列問題：

（1）圖中①進入系統(tǒng)A的動力來自肋間肌和的收縮和舒張．③進入循環(huán)系統(tǒng)后依靠血液中的來運輸，最終在組織細胞中的處被利用．
（2）食物中的蛋白質(zhì)進入B系統(tǒng)后在中開始被消化，最終在小腸內(nèi)被消化為 ．
（3）構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ， 物質(zhì)⑥可通過腎臟器官中的重吸收進入循環(huán)系統(tǒng)．檢查C中發(fā)現(xiàn)有血細胞和大分子蛋白質(zhì)，你認為可能是圖中腎臟的發(fā)生病變所致．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】銀杏為北京地區(qū)常見的落葉喬木，是我國特有的樹種，具有很高的觀賞、經(jīng)濟、藥用和生態(tài)價值。銀杏在生長過程中很少受到有害生物的侵害，這種防衛(wèi)作用與其含有的一些物質(zhì)有關(guān)。某研究小組對銀杏中抑菌物質(zhì)及其抑菌作用進行了相關(guān)研究，以開發(fā)其藥用價值。

（1）圖1為銀杏所結(jié)“白果”的結(jié)構(gòu)示意圖，其外側(cè)沒有__________包被，故銀杏屬于__________植物。

（2）研究人員通過一定的化學方法獲得銀杏葉提取物溶液，然后將滅菌的濾紙片在提取物溶液中浸濕，再分別置于培養(yǎng)有金黃色葡萄球菌、大腸桿菌和枯草芽孢桿菌的培養(yǎng)皿中。在相同且適宜的條件培養(yǎng)一段時間后，觀察并記錄各組抑菌圈（如圖2所示）的直徑，計算平均值并繪制成柱狀圖，如圖3所示。

結(jié)合圖3數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是____________________，且______________________________。

（3）金黃色葡萄球菌是威脅人類健康的一種常見致病菌，與銀杏細胞相比，最顯著的差異是細胞內(nèi)沒有成形的__________，因此屬于__________生物。

（4）研究小組進一步做了相關(guān)實驗，尋找銀杏葉提取物抑制金黃色葡萄球菌生長的最低濃度，結(jié)果如表1：

表1 不同濃度的銀杏葉提取物溶液對金黃色葡萄球菌的抑制效果研究

組別

條件

1

2

3

4

5

固體培養(yǎng)基（mL）

15

15

15

15

15

金黃色葡萄球菌菌懸液（mL）

0.4

0.4

①

0.4

0.4

浸潤濾紙片的銀杏提取物濃度（mg/mL）

16

8

4

2

1

抑菌圈（“+”代表有；“-”代表無）

+

+

-

-

-

上表中①所加入的金黃色葡萄球菌菌懸液為__________mL，這遵循了設計對照實驗的__________原則。在表1所示五組數(shù)據(jù)中，銀杏葉提取物抑制金黃色葡萄菌生長的最低濃度為__________mg/mL。

（5）另有研究證明，銀杏葉提取物在抗菌消炎的同時，對人體幾乎沒有毒副作用，請結(jié)合以上信息以及致病與人類細胞結(jié)構(gòu)上的差異，推測其原因可能為span>__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在學習了生物的遺傳和變異后，對家人的眼瞼、酒窩等特征做了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如表，請據(jù)此分析回答有關(guān)問題：

父親

母親

兒子

眼瞼

雙眼皮

單眼皮

單眼皮

酒窩

有酒窩

有酒窩

有酒窩

慣用左右手

慣用右手

慣用左手

慣用右手

膚色

正常膚色

正常膚色

白化病


（1）人的眼瞼、酒窩、慣用左右手、膚色在生物學上統(tǒng)稱為；父親是雙眼皮，兒子是單眼皮這種現(xiàn)象在生物學上稱為 ．
（2）假設控制雙眼皮的基因（A）相對于單眼皮基因（a）為顯性，則父親的基因組成為 ． 兒子的基因組成為 ．
（3）若慣用右手是顯性基因B控制的，則小明父親的基因組成為 ．
（4）白化病是由隱性基因（r）控制的一種遺傳病，它導致黑色素合成缺陷，從而表現(xiàn)為皮膚等的色素缺陷．如果小明的母親已經(jīng)懷孕，你認為她生一個正常（沒有白化�。┡畠旱臋C會是 ， 由于遺傳病多發(fā)生在血緣關(guān)系比較近的家庭中，所以我國婚姻法明確規(guī)定禁止 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于動植物細胞共有的結(jié)構(gòu)是

A. 細胞膜 B. 細胞核

C. 細胞壁 D. 細胞質(zhì)

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