【題目】古詩詞對仗工整、寓意豐富,使我們讀起來朗朗上口。古詩詞不僅可以增強(qiáng)我們的民族文化自信,還蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理。下列古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是(

A.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知

B.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少

C.兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天

D.紅豆生南國,春來發(fā)幾枝

【答案】D

【解析】

生物的主要特征是:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知,說明生物能對外界刺激作出反應(yīng),A不符合題意。

夜來風(fēng)雨聲,花落知多少,說明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,B不符合題意。

兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天,描寫的是動物的群聚現(xiàn)象,C不符合題意。

紅豆生南國,春來發(fā)幾只,描寫的是生物生長發(fā)育,D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物圈和生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是( )

A.生物圈是指大氣圈、水圈和巖石圈

B.海洋生態(tài)系統(tǒng)被喻為“綠色水庫”

C.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

D.森林生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A.人體的每一塊骨骼肌都附著在一塊骨上B.肱骨屬于后肢骨

C.大吊車的可活動部分相當(dāng)于動物的關(guān)節(jié)D.動物的運動僅僅靠運動系統(tǒng)來完成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究水質(zhì)對生物生活的影響,某小組同學(xué)設(shè)計了以下實驗。請回答:

魚缸

A

B

C

D

實驗步驟

加入污染的河水

加入未污染的河水

加入污染的河水

加入未污染的河水

不放金魚藻

放入同樣數(shù)量的金魚藻

分別放入10條品種、大小相同的小魚,喂養(yǎng)等量相同的飼料

用透明玻璃蓋密封魚缸,置于光照下

實驗結(jié)果

小魚平均存活時間:D缸>B缸>C缸>A

請回答:

1)步驟中放入10條小魚而不是1條,目的是_____。每個魚缸加入大小相同、活力相近的同種小魚是為了_____。

2)要探究水質(zhì)對小魚生活的影響,應(yīng)選用C缸和_____缸作為對照。

3)該實驗中影響小魚生活的非生物因素除了水質(zhì),還有_____。

4D缸中能量的最終來源是_____,能量流動的特點是_____

5)若將B缸和D缸都置于黑暗環(huán)境中,D缸的小魚先死亡,請說明理由。_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】沙漠中的植物“駱駝刺”,根可以扎入沙土十幾米深,使根不斷生長的是( 。

A.根冠B.分生區(qū)

C.伸長區(qū)D.分生區(qū)和伸長區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小唐家里后院種了一棵棗樹,多年來結(jié)果率低,棗也不甜。請教有經(jīng)驗的果農(nóng)后得知,可以在開花較多的枝條上進(jìn)行環(huán)切樹皮,小唐實驗后發(fā)現(xiàn)環(huán)切樹皮后該枝條上結(jié)的棗確實比較甜。所以他一高興,把他們家棗樹的樹干進(jìn)行環(huán)切樹皮,結(jié)果沒兩年,他們家棗樹就死了。請問小唐家棗樹死亡的原因是(

A.樹干環(huán)切樹皮后水分無法向上運輸給葉子,導(dǎo)致棗樹死亡

B.樹干環(huán)切樹皮后有機(jī)物無法向下運輸給根,導(dǎo)致棗樹死亡

C.樹干環(huán)切樹皮后破壞形成層,導(dǎo)致棗樹死亡

D.樹干環(huán)切樹皮后無法進(jìn)行呼吸作用,導(dǎo)致棗樹死亡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體的各種器官都可以進(jìn)行的生理活動是

A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】適量飲酒有利于人體健康,過量的飲酒會帶來危害。醉滔之后,東倒西歪,身體不能保持平衡。下列是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的器官,其中維持身體平衡的是( )

A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為研究生物進(jìn)化提供最直接證據(jù)的是(

A.胚胎發(fā)育、比較解剖B.現(xiàn)存生物

C.細(xì)胞研究D.生物化石

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同步練習(xí)冊答案