科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
裝置 | 種子數(shù) | 空氣 | 水 | 溫度 | 實驗結(jié)果 | ||||||||||||||||||||||||||||||
A | 30 | 充足 | 適量 | 2℃ | 0粒萌發(fā) | ||||||||||||||||||||||||||||||
B | 30 | 充足 | 適量 | 20℃ | 28粒萌發(fā)請回答下列問題; (1)該實驗要探究的問題是 溫度對種子的萌發(fā)有影響嗎? 溫度對種子的萌發(fā)有影響嗎? .(2)請為該小組作出相應(yīng)的假設(shè) 溫度對種子的萌發(fā)有影響 溫度對種子的萌發(fā)有影響 .(3)在這一實驗中,變量是 溫度 溫度 .(4)該實驗中,設(shè)置B裝置的目的是 對照 對照 作用.(5)該實驗結(jié)論:種子萌發(fā)需要 適宜的溫度 適宜的溫度 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (2013?婁底)霧霾天氣是早上或夜間相對濕度較大時候形成霧,在白天氣溫上升,濕度下降的時候,逐漸轉(zhuǎn)化成霾(空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機化合物等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象).大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物為PM2.5,是可直接入肺的細小顆粒物.PM2.5是形成“霧霾”的主要原因,富含大量有毒,有害物質(zhì),且在大氣中停留時間長,輸送距離遠.PM2.5的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中排放的殘留物. (1)PM2.5首先主要危害人體的 呼吸 呼吸 系統(tǒng),該系統(tǒng)由呼吸道 呼吸道 和肺 肺 組成.(2)某校生物興趣小組對本市幾個點的空氣中PM2.5進行檢測,結(jié)果如表.請問這幾個點的空氣質(zhì)量是由好到壞的排放次序是 D D A.1.2.3; B.3.2.1; C.2.3.1; D.2.1.3.
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