【題目】下列說(shuō)法與鳥(niǎo)適于飛行生活沒(méi)有直接關(guān)系的是

A．有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙 B．胸肌發(fā)達(dá)，有可用于飛翔的翼

C．有發(fā)達(dá)的氣囊輔助呼吸 D．身體呈流線(xiàn)型，體表被覆羽毛

【答案】A

【解析】

試題分析：多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；體表被覆羽毛，具有保溫作用，身體呈流線(xiàn)型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。后肢直立行走不與家鴿的飛行生活相適應(yīng)，生有角質(zhì)的喙與飛行無(wú)關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】聰聰在校園做調(diào)查時(shí)記錄以下生物名稱(chēng)：松樹(shù)、榆樹(shù)、菊花、狗尾草、蜘蛛、螞蟻、蒼耳、蚊子、鼠婦、丁香、小鳥(niǎo)、蜻蜓、桃樹(shù)、串紅，請(qǐng)你幫助他分成兩類(lèi)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞核是控制中心

B．DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息

C．細(xì)胞核內(nèi)有染色體，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成

D．蛋白質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)完成下列關(guān)于綠色植物的葉片結(jié)構(gòu)及功能的概念圖

①__________②__________③_________④___________⑤____________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兔能對(duì)外界環(huán)境的變化作出反應(yīng)，主要是因?yàn)?/span>（ ）

A．具有發(fā)達(dá)的大腦和神經(jīng) B．具有較大的耳朵

C．視覺(jué)敏銳 D．嗅覺(jué)發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小小的指紋包含了重要的信息，目前在我國(guó)居民身份證登記項(xiàng)目中就包括了指紋信息，那么，控制人指紋信息的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的（ ）

A．細(xì)胞膜中

B．細(xì)胞質(zhì)中

C．細(xì)胞核中

D．細(xì)胞壁中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)是由 和 兩部分組成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于無(wú)性生殖方式的是（ ）

A．播撒玉米種子種地

B．野生水果落地后萌發(fā)出幼苗

C．用土豆的芽發(fā)育成新植株

D．埋下小麥種子后種子發(fā)芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雖然海馬身體外形奇特，但是海馬有鰭輔助運(yùn)動(dòng)、用鰓呼吸，有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，而且是終身生活在水中，由此可以判斷海馬是屬于魚(yú)類(lèi)。（ ）

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