【題目】一棵桃樹要結(jié)出不同口味的桃子，可采用的培育方法是 （ ）

A. 扦插 B. 嫁接 C. 壓條 D. 播種

【答案】B

【解析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響，因此要使同一株桃樹上結(jié)出不同口味的桃，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同口味桃樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵桃樹上即可，可見B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下變異實例中，屬于不遺傳的變異的是 ( )

A.人的體細(xì)胞多一條21號染色體表現(xiàn)為先天性愚型

B.相同的小麥種子，播種在不同的田地里，產(chǎn)量不同

C.應(yīng)用空間技術(shù)育種培育的太空椒

D.一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[] ， 其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入[]內(nèi)．
（2）圖二中，能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是（填字母代號），X曲線所代表的物質(zhì)是 ， 該物質(zhì)最終被分解為 ．
（3）圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是[] ． 該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有酶．在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中的蛋白質(zhì)主要是在人體消化道的哪一部位被消化和吸收的

A．口腔 B．胃

C．小腸 D．大腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年挑食、偏食，常導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生，下列疾病與病因?qū)?yīng)錯誤的是（ ）

A. 貧血—缺鋅B. 佝僂病—缺乏維生素D

C. 腳氣病—缺乏維生素B1D. 壞血病—缺乏維生素C

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物能保持物種性狀相對穩(wěn)定，這是因為生物具有( )

A.遺傳的特性 B.變異的特性 C.進(jìn)化的特性 D.自然選擇的特性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為人體部分生理活動示意圖（①﹣⑨表示生理過程，ABCD代表系統(tǒng)或器官），圖乙為心臟結(jié)構(gòu)示意圖（1﹣5表示與心臟相連的血管，6﹣9表示心臟的四個腔），a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)．請回答：

（1）淀粉經(jīng)過①過程消化分解為物質(zhì)a，a進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過程中，經(jīng)過乙圖的途徑是（用數(shù)字和箭頭表示）．食物中的營養(yǎng)物質(zhì)不經(jīng)過消化直接通過甲圖②過程進(jìn)入A系統(tǒng)的是 ．
（2）人體的進(jìn)行甲圖所示的過程④時，膈頂部（填“上升”或“下降”）；氧氣從肺泡進(jìn)入組織細(xì)胞必須要依次經(jīng)過哪些細(xì)胞？ ．
（3）心臟每跳動一次，心臟收縮和舒張各一次，當(dāng)心房和心室舒張時，相關(guān)瓣膜的開閉情況是 ．
（4）甲圖中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中屬于神經(jīng)組織的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，有關(guān)說法正確的是（ ）

A.雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系
B.能量沿著食物鏈（網(wǎng)）循環(huán)流動
C.該食物網(wǎng)共有5條食物鏈
D.該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案