【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.雜食性的鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)之間只有捕食關(guān)系
B.能量沿著食物鏈(網(wǎng))循環(huán)流動(dòng)
C.該食物網(wǎng)共有5條食物鏈
D.該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)自太陽(yáng)
【答案】D
【解析】解:A、圖中昆蟲(chóng)和雜食性鳥(niǎo)都以綠色植物為食,兩者之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;同時(shí)雜食性鳥(niǎo)以昆蟲(chóng)為食,兩者之間存在捕食關(guān)系,A錯(cuò)誤;
B、能量是沿著食物鏈依次傳遞的,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是沿著食物鏈單向流動(dòng)的、逐級(jí)遞減的,并且是不循環(huán)的. B錯(cuò)誤;
C、從圖中可以看出該題中的食物鏈共有4條:分別是:綠色植物→吃草籽的鳥(niǎo)→鷹;綠色植物→鼠→鷹;綠色植物→昆蟲(chóng)→雜食性鳥(niǎo)→鷹;綠色植物→雜食性鳥(niǎo)→鷹,C錯(cuò)誤;
D、食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,圖示綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,因此每條食物鏈的起點(diǎn)生物都是綠色植物.所以該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)自太陽(yáng),D正確.
故選:D
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面四幅漫畫(huà)寓意的是人體免疫的三道防線,請(qǐng)分析力圖片回答下列問(wèn)題:
(1)將下列一組圖示說(shuō)明的序號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上:
①抵抗抗原的侵入②皮膚的保護(hù)作用③溶菌酶的作用④吞噬細(xì)胞的作用
如:A圖﹣②,B圖 , C圖 , D圖
(2)圖中屬于第一道防線的是(用圖中相應(yīng)字母表示,下同);屬于第二道防線的是;屬于第三道防線的是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蟋蟀的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,這個(gè)發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為 ( )
A. 變態(tài)發(fā)育 B. 完全變態(tài)
C. 不完全變態(tài) D. 無(wú)變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),屠呦呦從中草藥青蒿篙提取出了對(duì)抗瘧疾原蟲(chóng)的青蒿素,讓青蒿素成為了世界衛(wèi)生組織推薦的一線抗瘧藥,挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命.瘧疾是由瘧原蟲(chóng)所致的蟲(chóng)媒傳染病,預(yù)防上主要是消滅按蚊、防止被按蚊叮咬.請(qǐng)結(jié)合以上材料,回答下面的問(wèn)題:
(1)從傳染病學(xué)分析,引起瘧疾的瘧原蟲(chóng)是 , 從預(yù)防傳染病流行的措施看,用青篙素治療瘧疾病人,屬于預(yù)防傳染病措施中的 .
(2)如圖是按蚊的發(fā)育過(guò)程,從圖中可以看出此發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育.
(3)資料中的預(yù)防措施屬于預(yù)防傳染病哪一項(xiàng)措施 .
(4)我國(guó)自主研制的“重組瘧疾疫苗”已經(jīng)獲得國(guó)家藥品監(jiān)督局及世界衛(wèi)生組織的批準(zhǔn),進(jìn)入臨床試儉.這種疫苗從免疫學(xué)角度看屬于 , 因?yàn)樽⑸浜篌w內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的 , 從而主動(dòng)發(fā)揮免疫,這屬于人體的第道防線.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于變異的是( )
A. 同一株花生上結(jié)出大小不等的果實(shí) B. 羊羔與其生母表現(xiàn)不同性狀
C. 扦插繁殖的白月季仍然開(kāi)出白花 D. 飽滿(mǎn)種子種下去卻結(jié)出干癟種子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)吸入氣體有過(guò)濾,濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[] .
(2)痰是由[]和[]內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成.
(3)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[] , 它的壁由上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面有圍繞著,適于與血液之間進(jìn)行氣體交換.
(4)肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過(guò)層細(xì)胞膜.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)一對(duì)基因中一個(gè)是顯性基因,一個(gè)是隱性基因時(shí),生物表現(xiàn)出的是( )
A.顯性性狀
B.隱性性狀
C.中間性狀
D.顯性性狀、隱性性狀都有可能
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