16．營養(yǎng)學(xué)家建議青少年要多吃含蛋白質(zhì)豐富的食品，下列屬于此類食品的是（　�。�
A．奶、蛋、魚、肉等B．五谷雜糧C．蔬菜 水果D．油炸食品

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．根據(jù)常見食品中含有的營養(yǎng)物質(zhì)分析．

解答 解：A、奶、蛋、魚、肉等含有的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，A正確；
B、五谷雜糧含有的主要營養(yǎng)素是淀粉，它屬于糖類，B錯誤；
C、蔬菜、水果含有的主要營養(yǎng)素是水、無機鹽和維生素，C錯誤；
D、油炸食品中含有的主要營養(yǎng)素是油脂，D錯誤．
故選：A．

點評 要熟記六大營養(yǎng)素的名稱、作用、來源及其缺乏癥等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．吃西瓜時，瓜瓤中可以食用的“紅色”部分是（　�。�
A．結(jié)締組織B．營養(yǎng)組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．高等動物完成一個動作的正常生理活動順序是（　�。�
①骨骼肌收縮 ②肌肉牽拉骨產(chǎn)生動作 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮．
A．③①②B．②③①C．①②③D．②①③

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖心臟結(jié)構(gòu)模式圖，讀圖并回答下列問題：
（1）請寫出各序號所指結(jié)構(gòu)的名稱：
①主動脈、③右心房、⑦左心房
（2）心臟連著許多血管，其中與心房相通的血管是②上腔靜脈
和⑥肺靜脈
（3）下列結(jié)構(gòu)中是什么血液
⑤靜脈血
⑨動脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列器官中與消化無關(guān)的是（　�。�
A．腎上腺B．唾液腺C．胰腺D．肝臟

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．移栽植物時，為了降低植物的蒸騰作用、提高植物的成活率，可以采取的措施是（　　）
①帶土移栽植物             
②去掉部分枝葉          
③在陰天或傍晚移栽
④給移栽后的植物遮陰       
⑤移栽后多澆水           
⑥在幼苗時移栽．
A．①②③④B．②③④C．③④⑤D．④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于幾種綠色植物特點的敘述，正確的是（　　）
A．紫菜依靠葉吸收水分和無機鹽
B．葫蘆蘚的莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織，因而適于陸地生活
C．卷柏依靠根吸收水分和無機鹽，用種子繁殖后代
D．花生比貫眾更適于陸地生活的主要原因是用種子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為細菌的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題：
（1）填寫圖中結(jié)構(gòu)的名稱：
①細胞壁         ②細胞膜        ③細胞質(zhì)
（2）細菌具有細胞的一般結(jié)構(gòu)，但沒有成形的細胞核．
（3）細菌屬于原核生物．（原核/真核）
（4）細菌的莢膜具有保護作用．鞭毛有助于細菌的運動．
（5）我們把細菌依靠分解植物、動物等的遺體來獲取營養(yǎng)物質(zhì)的營養(yǎng)方式，稱為腐生．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物分成生產(chǎn)者、消費者、分解者．圖中的草于生產(chǎn)者，蛇、鼠、狐、貓頭鷹等動物屬于消費者．
（2）從圖中可以看出，本圖中有5 條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成食物網(wǎng)． 在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．
（3）在這個草原生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是草  ．
（4）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，則短時間內(nèi)草會減少（填“減少”、“增加”或“不變”）
（5）圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少非生物部分和分解者．

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同步練習(xí)冊答案