【題目】某班學生小強是個善于動腦的孩子,他按老師的要求在家里探究《影響種子萌發(fā)的因素》實驗,他對老師的實驗設(shè)計做了改動,其設(shè)計如下圖:
(1)上述試驗中種子能萌發(fā)長出幼苗的是_______,
(2)該實驗中乙和丙對照可知種子萌發(fā)的自身條件是_______是完整的且是活的。
(3)該探究實驗中用的小麥種子,其萌發(fā)所需營養(yǎng)貯存在種子的________中。
(4)該試驗甲和乙對照得出種子萌發(fā)需要_____________,丁和乙對照得出種子萌發(fā)需要_____________,戊和乙對照得出種子萌發(fā)需要____________。
【答案】 乙 胚 胚乳 一定的水分 適宜的溫度 充足空氣
【解析】(1)上述試驗中,甲缺乏一定的水分種子不萌發(fā);乙具備了種子萌發(fā)的條件種子萌發(fā);丙煮熟的種子胚已經(jīng)死亡,種子不萌發(fā);丁溫度低,種子不萌發(fā);戊種子浸沒在水中缺乏充足的空氣,種子不萌發(fā).因此種子能萌發(fā)長出幼苗的是乙。
(2)實驗中乙和丙唯一不同的變量是胚的活力,乙種子的胚是活的種子萌發(fā),丙種子的胚已經(jīng)死亡種子不萌發(fā),因此該實驗中乙和丙對照可知種子萌發(fā)的自身條件是胚是完整的且是活的。
(3)小麥種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里,因此“該探究實驗中用的小麥種子”,其萌發(fā)所需營養(yǎng)貯存在種子的胚乳中。
(4)甲和乙唯一不同的變量是水分,甲缺乏一定的水分種子不萌發(fā),乙有水分種子萌發(fā),因此該試驗甲和乙對照得出種子萌發(fā)需要一定的水分;丁和乙唯一不同的變量是溫度,丁溫度低種子不萌發(fā),乙溫度適宜種子萌發(fā),因此丁和乙對照得出種子萌發(fā)需要適宜的溫度;戊和乙唯一不同的變量是空氣,戊缺乏充足的空氣種子不萌發(fā),乙有充足的空氣種子萌發(fā),因此戊和乙對照得出種子萌發(fā)需要充足的空氣。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】劉銀杏同學在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中發(fā)現(xiàn)一些問題,請幫他解決.
(1)為了把天竺葵葉片中的淀粉運走耗盡,需把天竺葵放在___________中一晝夜.
(2)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設(shè)置___________實驗.這樣設(shè)置后,該實驗中的變量是___________.
(3)為了讓綠葉充分進行光合作用,應(yīng)將遮好紙片的植物放在___________下幾個小時.
(4)有清水漂洗脫色葉片后,向葉片滴加碘液,是為了檢驗葉片中是否含有___________. 這個實驗的結(jié)論是___________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細嚼白米飯,口腔內(nèi)感覺有甜味,這主要是由于( )
A.牙齒咀嚼的緣故
B.舌攪拌的緣故
C.口腔中的唾液淀粉酶把淀粉分解為麥芽糖的緣故
D.與以上三項都有關(guān)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】測試某人的入球小動脈、腎小管、輸尿管中的液體,發(fā)現(xiàn)兩種成分P和Q的含量如下,請問P和Q分別是( )
A. 葡萄糖和蛋白質(zhì) B. 尿素和蛋白質(zhì) C. 尿素和葡萄糖 D. 無機鹽和葡萄糖
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