【題目】生物界中最高等的植物類群是被子植物。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：被子植物也叫綠色開(kāi)花植物，種子外面有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，被子植物在繁殖的過(guò)程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，是植物界中最具高等的一個(gè)類群。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是玉米和黃豆種子結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）玉米種子和黃豆種子都具有的結(jié)構(gòu)是[ ]____和[ ] ____，兩種種子結(jié)構(gòu)的不同之處主要是：一是玉米種子具有結(jié)構(gòu)[6]____;二是它們的____數(shù)目不一樣。

（2）在玉米種子和黃豆種子中，新植物幼體是指玉米[ ]____(括號(hào)里填多個(gè)序號(hào)) 。蛋白質(zhì)、脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于[ ]___;種子萌發(fā)過(guò)程中，最先發(fā)育的結(jié)構(gòu)是[ ]____；種子萌發(fā)后，將發(fā)育成莖和葉的[ ]___

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面兩種生物的關(guān)系屬于捕食關(guān)系的是（　�。�

A. 牛和羊 B. 獅子和羚羊 C. 水稻和雜草 D. 雞和鴨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量的變化情況．圖中Ⅰ代表小腸的毛細(xì)血管，Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管．則該物質(zhì)最可能是（　�。�

A.氧氣
B.二氧化碳
C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.代謝廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雄蛙能鳴叫，雌蛙不能鳴叫 （ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)動(dòng)物行為的敘述正確的是（ ）

A．動(dòng)物的行為從獲得途徑上劃分，可以分為先天性行為和社會(huì)行為

B．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變

C．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)

D．動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為不一定越多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在嫁接植物時(shí)，一定要注意將（ ）

A．木質(zhì)部接上 B．形成層接緊

C．韌皮部接緊 D．樹(shù)皮接在一起

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某班學(xué)生小強(qiáng)是個(gè)善于動(dòng)腦的孩子，他按老師的要求在家里探究《影響種子萌發(fā)的因素》實(shí)驗(yàn)，他對(duì)老師的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)做了改動(dòng)，其設(shè)計(jì)如下圖：

（1）上述試驗(yàn)中種子能萌發(fā)長(zhǎng)出幼苗的是_______，

（2）該實(shí)驗(yàn)中乙和丙對(duì)照可知種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是_______是完整的且是活的。

（3）該探究實(shí)驗(yàn)中用的小麥種子，其萌發(fā)所需營(yíng)養(yǎng)貯存在種子的________中。

（4）該試驗(yàn)甲和乙對(duì)照得出種子萌發(fā)需要_____________，丁和乙對(duì)照得出種子萌發(fā)需要_____________，戊和乙對(duì)照得出種子萌發(fā)需要____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行光合作用。請(qǐng)根據(jù)光合作用示意圖回答問(wèn)題。

(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是___________。

(2)請(qǐng)寫(xiě)出圖中各序號(hào)所代表的物質(zhì)①______________②______________。

(3)光合作用的條件是（_______）A．有光無(wú)光均可 B．有光

(4)光合作用的場(chǎng)所是（______）A．線粒體 B．葉綠體

(5)圖中的①和②進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的_________；

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