人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅其他生物的生存．這說明（　�。�
A．生物不能適應(yīng)環(huán)境，也不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響
B．生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響
C．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定影響
D．生物能適應(yīng)環(huán)境
C

試題分析:適者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存�！八J”引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，表明水葫蘆適應(yīng)滇池的環(huán)境；水葫蘆后，水葫蘆適應(yīng)滇池的環(huán)境，又沒有天敵控制，加上缺少消費(fèi)者，因此大量繁殖瘋長(zhǎng)，擠占了當(dāng)?shù)厣锏纳姝h(huán)境，造成災(zāi)害。其水面被水葫蘆無情地侵占，湖中68種原生魚種已有38種面臨滅絕；16種高等植物到20世紀(jì)90年代只剩下3種，這屬于外來物種的入侵威脅了生物的多樣性，表明生物又能影響環(huán)境。故選：C。
考點(diǎn):生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)；生物對(duì)環(huán)境的影響。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

百靈鳥具有保護(hù)色可以避免肉食性鳥類的捕食，但容易被嗅覺靈敏的狐捕食。這說明了
A．適應(yīng)的普遍性B．適應(yīng)的相對(duì)性
C．適應(yīng)的隨意性D．適應(yīng)的遺傳性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在干燥多風(fēng)的沙漠地區(qū)進(jìn)行綠化，選擇的最理想的植物應(yīng)該具備以下哪些特質(zhì)（     ）
A．根系發(fā)達(dá)B．根系淺小
C．矮小叢生的灌木D．生長(zhǎng)快速的大葉植物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

俗話說“蟻穴潰堤”，這說明生物能（    ）
A．依賴環(huán)境B．適應(yīng)環(huán)境C．影響環(huán)境D．與環(huán)境無關(guān)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有些動(dòng)物（如青蛙）在冬天要進(jìn)行冬眠，這是
A．繁殖后代的需要B．尋找食物的需要
C．太困了的原因D．適應(yīng)寒冷氣候的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，環(huán)保是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。下列做法中不利于環(huán)境保護(hù)的是（    ）
A．植樹造林
B．宣傳環(huán)境保護(hù)的法規(guī)法紀(jì)
C．大量使用農(nóng)藥、化肥，濫砍濫伐
D．對(duì)工業(yè)廢水、廢氣進(jìn)行處理

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

諺語是我國(guó)勞動(dòng)人民語言智慧的結(jié)晶，很多諺語與生物學(xué)現(xiàn)象有關(guān)，下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境”的是（   ）
A．種瓜得瓜，種豆得豆B．千里之堤，潰于蟻穴
C．螳螂捕蟬，黃雀在后D．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列鳥類的足中適于游泳的是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

仙人掌的葉變成刺，根和莖都有貯水功能。這說明
A．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)　　B．生物對(duì)環(huán)境的影響
C．減少蒸騰作用　　D．有效降低呼吸作用

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