生物圈中的微生物對人類只有好處,沒有壞處.
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分析:此題是關(guān)于細菌與人類的關(guān)系的判斷題,思考判斷.
解答:解:有的細菌是有害的,能使生物體致病,使物質(zhì)腐爛變質(zhì),但大部分細菌是有益的,如甲烷菌可以凈化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等.可見題中的敘述是錯誤的.
故答案為:×.
點評:熟練掌握細菌人類的關(guān)系,明確細菌有的是有益,有的是有害的.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?姜堰市模擬)用生物學核心概念填空:
(1)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
生物圈
生物圈

(2)達爾文把通過激烈的生存競爭,適者生存,不適者被淘汰的過程叫做
自然選擇
自然選擇

(3)比細菌等微生物小得多的生物是
病毒
病毒
,它們只能生活在活細胞中.
(4)人是由
森林古猿
森林古猿
進化而來的,直立行走是具有決定意義的一步.
(5)生物的親子代之間,以及子代的不同個體之間性狀的差異稱之為
變異
變異

(6)神經(jīng)活動的基本方式是
反射
反射

(7)人體將體內(nèi)的尿素、多余的水分和二氧化碳等物質(zhì)排出體外的過程叫做
排泄
排泄

(8)由內(nèi)分泌腺分泌、在血液中含量少,對人體生命活動具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)叫做
激素
激素

(9)綠色植物葉表皮上一對保衛(wèi)細胞之間的空隙,稱為
氣孔
氣孔
,它們是葉片散失水分和氣體交換的“門戶”.

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科目:初中生物 來源: 題型:

37、請你在正確的說法后面寫“Y”,在錯誤的說法后寫“N”.
(1)動物的運動對動物自身的生存和繁衍后代沒有直接的關(guān)系.
N
N

(2)老鼠對人有害,人們可以將其滅絕.
N
N

(3)采來的蘑菇不經(jīng)鑒定,不能隨便食用.
Y
Y

(4)生物圈中的微生物對人類只有好處,沒有壞處.
N
N

(5)保護生物的多樣性,就應該禁止開發(fā)和利用.
N
N

(6)占有一個領域的,只能是一個動物的家庭.
N
N

(7)揚子鱷是我國特有的珍稀鱷類.
Y
Y

(8)研究動物行為的方法只有觀察.
N
N

(9)葡萄的扦插繁殖屬于有性生殖.
N
N

(10)青春期是智力發(fā)育的“黃金時期”.
Y
Y

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

請你在正確的說法后面寫“Y”,在錯誤的說法后寫“N”.
(1)動物的運動對動物自身的生存和繁衍后代沒有直接的關(guān)系.________
(2)老鼠對人有害,人們可以將其滅絕.________
(3)采來的蘑菇不經(jīng)鑒定,不能隨便食用.________
(4)生物圈中的微生物對人類只有好處,沒有壞處.________
(5)保護生物的多樣性,就應該禁止開發(fā)和利用.________
(6)占有一個領域的,只能是一個動物的家庭.________
(7)揚子鱷是我國特有的珍稀鱷類.________
(8)研究動物行為的方法只有觀察.________
(9)葡萄的扦插繁殖屬于有性生殖.________
(10)青春期是智力發(fā)育的“黃金時期”.________.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

37、請你在正確的說法后面寫“Y”,在錯誤的說法后寫“N”.
(1)動物的運動對動物自身的生存和繁衍后代沒有直接的關(guān)系.______
(2)老鼠對人有害,人們可以將其滅絕.______
(3)采來的蘑菇不經(jīng)鑒定,不能隨便食用.______
(4)生物圈中的微生物對人類只有好處,沒有壞處.______
(5)保護生物的多樣性,就應該禁止開發(fā)和利用.______
(6)占有一個領域的,只能是一個動物的家庭.______
(7)揚子鱷是我國特有的珍稀鱷類.______
(8)研究動物行為的方法只有觀察.______
(9)葡萄的扦插繁殖屬于有性生殖.______
(10)青春期是智力發(fā)育的“黃金時期”.______.

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科目:初中生物 來源:2007-2008學年安徽省淮北市濉溪縣八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

37、請你在正確的說法后面寫“Y”,在錯誤的說法后寫“N”.
(1)動物的運動對動物自身的生存和繁衍后代沒有直接的關(guān)系.   
(2)老鼠對人有害,人們可以將其滅絕.   
(3)采來的蘑菇不經(jīng)鑒定,不能隨便食用.   
(4)生物圈中的微生物對人類只有好處,沒有壞處.   
(5)保護生物的多樣性,就應該禁止開發(fā)和利用.   
(6)占有一個領域的,只能是一個動物的家庭.   
(7)揚子鱷是我國特有的珍稀鱷類.   
(8)研究動物行為的方法只有觀察.   
(9)葡萄的扦插繁殖屬于有性生殖.   
(10)青春期是智力發(fā)育的“黃金時期”.   

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