分析 檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟包括配置培養(yǎng)基、接種、培養(yǎng)、觀察結(jié)果.
解答 解:(1)鵝頸燒瓶中放入肉湯后要煮沸的目的是高溫滅菌,殺滅肉湯內(nèi)原有的微生物.
(2)第一步經(jīng)高溫滅菌后,實(shí)驗(yàn)瓶中無(wú)微生物產(chǎn)生,說(shuō)明微生物不是由肉湯自發(fā)產(chǎn)生的.
(3)打斷瓶頸后,瓶中密生微生物,說(shuō)明這些微生物來(lái)自空氣中原有的微生物,從而證實(shí)了:微生物不是自然發(fā)生的,而是由原來(lái)已經(jīng)存在的微生物產(chǎn)生的.
故答案為:(1)高溫滅菌
(2)微生物不是由肉湯自發(fā)產(chǎn)生的
(3)空氣中原有的微生物;微生物不是自然發(fā)生的,而是由原來(lái)已經(jīng)存在的微生物產(chǎn)生的
點(diǎn)評(píng) 理解掌握巴斯德進(jìn)行的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)的過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肉類(lèi) | B. | 植物的有機(jī)物 | C. | 光能 | D. | 無(wú)機(jī)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能夠生長(zhǎng)發(fā)育 | B. | 能繁殖,產(chǎn)生后代 | ||
C. | 由許多化學(xué)元素構(gòu)成 | D. | 能對(duì)刺激作出反應(yīng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 外耳道 | B. | 咽鼓管 | C. | 聽(tīng)覺(jué)神經(jīng) | D. | 耳蝸 |
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