【題目】為了保護(hù)莊稼，農(nóng)民常噴灑大量農(nóng)藥殺死農(nóng)藥害蟲(chóng)，你認(rèn)為這樣做好嗎？___，你有沒(méi)有更好的方法措施？___________。

【答案】 是不可取的 若采用生物防治的方法會(huì)更好。它既可以控制農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的數(shù)量，又可以減少環(huán)境污染，保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的生存環(huán)境。同時(shí)還可以減少經(jīng)濟(jì)支出

【解析】噴灑大量農(nóng)藥會(huì)污染環(huán)境，是不可取的。若采用生物防治的方法會(huì)更好，它既可以控制農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的數(shù)量，又可以減少環(huán)境污染，保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的生存環(huán)境，同時(shí)還可以減少經(jīng)濟(jì)支出。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蔥的葉是綠色的，而地下部分則是白色的，這主要是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 葉內(nèi)無(wú)葉綠體 B. 葉綠體的形成需要光

C. 葉綠素的形成需要光 D. 地下部分不進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為_____________。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，AE表示的是人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）A細(xì)胞通過(guò)_____形成B，在此過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的_____先經(jīng)過(guò)復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中。

（2）B形成C的過(guò)程，細(xì)胞的形態(tài)和功能產(chǎn)生了差異，C在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____。

（3）與人體細(xì)胞相比，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中還有_____、_____等結(jié)構(gòu)。

（4）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。

（5）A細(xì)胞的染色體數(shù)目為46條，B細(xì)胞的染色體數(shù)目為_____條。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物防治實(shí)例的是

A．嚙小蜂將卵產(chǎn)在美國(guó)白蛾的幼蟲(chóng)體內(nèi) B．瓢蟲(chóng)吃蚜蟲(chóng)

C．蘇云金桿菌毒殺松毛蟲(chóng) D．人們噴灑農(nóng)藥殺害蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱為“微生物學(xué)之父”的是 （ ）

A. 達(dá)爾文 B. 列文·虎克 C. 巴斯德 D. 弗萊明

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仙人掌上的刺屬于(　　)

A. 細(xì)胞 B. 組織

C. 器官 D. 植物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)著名水稻育種學(xué)家盧永根院士發(fā)現(xiàn)，中國(guó)的普通野稻與裁培稻在染色體長(zhǎng)度的變化范圍等方面非常相似，這表明普通野稻（ ）

A.與栽培稻的親緣關(guān)系很近B.是由栽培稻變異而來(lái)的

C.將來(lái)會(huì)進(jìn)化成栽培稻D.與裁培稻的遺傳物質(zhì)完全相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由動(dòng)物體內(nèi)的________所決定的行為稱為________行為。

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同步練習(xí)冊(cè)答案