【題目】如圖中,AE表示的是人體的不同結構層次,請據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)A細胞通過_____形成B,在此過程中,細胞核內(nèi)的_____先經(jīng)過復制,然后平均分配到兩個新細胞中。
(2)B形成C的過程,細胞的形態(tài)和功能產(chǎn)生了差異,C在結構層次上叫做_____。
(3)與人體細胞相比,洋蔥鱗片葉表皮細胞中還有_____、_____等結構。
(4)植物細胞和動物細胞都具有的能量轉換器是_____。
(5)A細胞的染色體數(shù)目為46條,B細胞的染色體數(shù)目為_____條。
【答案】細胞分裂 染色體 組織 細胞壁 液泡 線粒體 46
【解析】
動物體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,與動物體的結構層次相比,植物體的結構層次不具有系統(tǒng)。即細胞→組織→器官→植物體。
(1)如圖可知,細胞是人體結構和功能的基本單位,人是有一個A受精卵發(fā)育來的。A受精卵分裂形成很多細胞B,使細胞數(shù)目增多,在細胞的分裂過程中染色體的變化最明顯,首先染色體要完成復制加倍,復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞,使新形成的細胞內(nèi)的染色體和原來細胞內(nèi)的染色體保持不變。
(2)在生物體生長發(fā)育過程中,一些失去分裂能力的細胞,在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生了變化,形成了多種多樣的細胞,這一過程叫做細胞的分化。細胞分化的結果是形成組織。由形態(tài)相似,結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起,形成的細胞群叫做組織。C在結構層次上叫組織。
(3)洋蔥鱗片葉表皮細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞核、液泡、細胞質等結構,動物細胞具有細胞膜、細胞質和細胞核,因此與人體細胞相比,洋蔥鱗片葉表皮細胞具有細胞壁、液泡等。
(4)植物細胞和動物細胞都具有的能量轉換器是線粒體。
(5)細胞分裂時,染色體復制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。所以分裂產(chǎn)生的新細胞和原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。因此人的體細胞染色體數(shù)目46條,經(jīng)過分裂后,新形成的細胞的染色體數(shù)是46條。
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【題目】動物的運動需要( )的控制和調(diào)節(jié)。 ( )
A. 神經(jīng)系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng) C. 循環(huán)系統(tǒng) D. 呼吸系統(tǒng)
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【題目】杏仁桉樹一般都高達100米,其中有一株高達156米,樹干直插云霄,有五十層樓那么高在人類已測量過的樹木中,它是最高的一株一棵幾十米高的大樹,水分能從根部一直上升到樹的頂端,其主要動力是( 。
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸騰作用 D. 蒸騰作用和呼吸作用
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【題目】下列能證明植物是人類賴以生存的基礎的是( 。
A. 植物能為人類提供氧氣
B. 植物能為人類提供有機物
C. 植物在環(huán)境保護、維護生態(tài)平衡方面有重要作用
D. 以上觀點都可以論證
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【題目】某同學在探究“光對鼠婦生活的影響”時,設計了如下實驗。
(1) 該實驗的變是_____。
(2) 實驗步驟:
①在一個鐵盤內(nèi)放上一層潮濕土壤,以橫軸中線為界,盤上左側(甲組)蓋不透光紙板,右側(乙組)蓋玻璃板(如圖)。在盤內(nèi)形成_____和_____兩種環(huán)境,將10只鼠婦放入鐵盤中央處,靜置2分鐘。
②觀察統(tǒng)計:每隔一分鐘統(tǒng)計一次甲組和乙組的鼠婦的數(shù)目,統(tǒng)計10次。分別計算出甲組和乙組統(tǒng)計數(shù)據(jù)的_____,對數(shù)據(jù)進行比較分析。
(3)預測結果:黑暗處鼠婦數(shù)量_____, 明亮處鼠婦數(shù)量_____。
(4)實驗結論:鼠婦_____(填“喜歡”或“不喜歡”)陰暗的環(huán)境,由此可知鼠婦適宜生存的環(huán)境條件是_____。
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【題目】為了保護莊稼,農(nóng)民常噴灑大量農(nóng)藥殺死農(nóng)藥害蟲,你認為這樣做好嗎?___,你有沒有更好的方法措施?___________。
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【題目】如圖是植物細胞結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該圖表示植物細胞,是因為該細胞有_____、_____和_____三種結構。
(2)用白菜做餃子餡時,人們習慣先把白菜切成小塊,撒上鹽再剁碎,然后用籠布包上用力擰去大量的水。這種做法是不科學的,因為擰出的液體是白菜細胞的_____,其內(nèi)含有大量營養(yǎng)物質。
(3)“種瓜得瓜”,這是由[_____]_____中的遺傳物質決定的。
(4)植物進行光合作用的場所是[_____]_____。
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【題目】小清在顯微鏡下觀察到了人的口腔上皮細胞后,興奮地向同學描述,并把顯微鏡輕輕挪動給同組同學觀察,但其他同學卻看不清物像。你認為最可能的原因是( )
A. 沒有調(diào)節(jié)粗準焦螺旋
B. 同學阻擋了光線
C. 顯微鏡的物鏡轉換了
D. 光圈的大小改變了
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