關(guān)于“動物與仿生”的下列敘述中，哪一項(xiàng)是錯誤的
A．動物身體上的某些器官與功能，人類遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上
B．“轉(zhuǎn)基因技術(shù)”也是動物仿生的一方面
C．動物身體上的某些先進(jìn)功能，也是長期經(jīng)過自然選擇進(jìn)化而來的
D．電子傳感器、電子蛙眼、飛機(jī)、坦克等都是從動物身上得到啟示仿生研制出來的
B
A、C、人類雖然比其他動物高等，但動物身體上的某些器官與功能，人類遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上，如長頸鹿能將血液通過長長的頸輸送到頭部、烏龜?shù)谋臣住⑶嗤艿难劬Φ冉Y(jié)果的功能，是人類所不能比的．動物身體上的這些先進(jìn)功能，都是長期經(jīng)過自然選擇進(jìn)化而來的．不符合題意．
B、基因轉(zhuǎn)移屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是將人工分離和修飾過的基因?qū)氲侥康纳矬w的基因組中，從而達(dá)到改造生物的目的．即把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù)．與仿生無關(guān)．符合題意．
D、隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，如電子傳感器、電子蛙眼、飛機(jī)、坦克等都是從動物身上得到啟示仿生研制出來的．不符合題意．
故選：B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)一般應(yīng)考慮設(shè)置多少個變量因素，而對變量因素的設(shè)置還要考慮設(shè)置什么實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行比較：                                                  (    )
A．二個、對照B．一個、對照C．一個、假設(shè)D．二個、假設(shè)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

(2010菏澤)18學(xué)習(xí)了克隆羊多莉的知識后，某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個克隆家貓的實(shí)驗(yàn)方案：將花貓?bào)w細(xì)胞的細(xì)胞核移^除去核的黑貓卵細(xì)胞中，新組合的卵細(xì)胞發(fā)育成胚胎后移入白貓的子宮里。最終白貓產(chǎn)下的小貓的性狀應(yīng)該是
A．最像黑貓B．最像白貓C．最像花貓D．三者都不像

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于調(diào)查的敘述，不正確的是
A．人口普查也是調(diào)查           B．森林資源的清查是調(diào)查
C．要對調(diào)查的對象逐個進(jìn)行     D要對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

完成“探究光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)如何處理鼠婦（    ）。
A．順手扔掉B．直接處死C．放歸自然D．恒溫培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)題（10分）[
（1）根據(jù)綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)回答問題：
1.實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將天竺葵放在黑暗中一晝夜的目的是__________。（2分）
2.將葉片放入酒精中隔水加熱的目的是___________________。
3.滴加碘液后葉片變成藍(lán)色，說明葉片中產(chǎn)生了___________。
4.用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來作用是_______________。
（2）根據(jù)光對鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)回答問題：
1.鼠婦喜歡生活在_________環(huán)境中。
2.在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行多次統(tǒng)計(jì)的目的是___________________。
3.在實(shí)驗(yàn)中用10只鼠婦而不用1只鼠婦的目的是__________。
（3）根據(jù)觀察動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)回答：
說出動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的不同之處___________________。（2分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題


①林奈                
A．DNA分子雙螺旋
②達(dá)爾文		B．生物分類系統(tǒng)
③哈唯		C．血液循環(huán)
④ 沃森和克里克		D．物種起源與生物進(jìn)化理論

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們首先要明確提出實(shí)驗(yàn)的假設(shè)，其主要目的是(  )
A．得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論B．明確實(shí)驗(yàn)方向
C．確定實(shí)驗(yàn)材料D．延長實(shí)驗(yàn)過程

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

請將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連接起來
林奈　　　　　　　　　生物分類系統(tǒng)
哈維　　　　　　　　　DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)
達(dá)爾文　　　　　　　　血液循環(huán)
沃森和克里克　　　　　物種起源與生物進(jìn)化的理論．

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