12．輸血時，應以輸入同型血為原則；但有時任何血型的人都可以輸入少量的O型血，小周既能給O型血的人輸血，又能給AB型的人輸血，小周的血型是O．

分析 人的血型包括A型、B型、AB型、O型四種基本血型，輸血時必須注意血型的選擇，應該以輸入同型血為原則，據(jù)此解答．

解答 解：輸血時必須注意血型的選擇，應該以輸入同型血為原則，AB型血的人原則上可以接受任何血型的血；O型血的人原則上可以輸給任何血型的人，但要少而慢，因此，小周既能給O型血的人輸血，又能給AB型的人輸血，小周的血型應該是O型．
故答案為：同；0；0．

點評 題考查了血液的類型和輸血的原則，考查較為全面，注重基礎(chǔ)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．魚在游泳時靠（　�。┖臀膊康淖笥覕[動產(chǎn)生前進的動力．
A．胸鰭B．腹鰭C．背鰭D．軀干

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．達爾文發(fā)現(xiàn)在大風經(jīng)常襲擊的情況下，可格倫島上的那些有翅昆蟲，要么翅很強大，要么翅退化，沒有中等大小翅的種類，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．是否經(jīng)常使用翅膀的結(jié)果B．食物獲得有多有少的結(jié)果
C．定向變異的結(jié)果D．長期自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．圖為鳥體內(nèi)氣囊分布示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）鳥的身體里有發(fā)達的①氣囊，它們一端與②肺相通，另一端分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里．
（2）用箭頭和圖中標號表示出鳥飛行時，每呼吸一次氣體流經(jīng)的途徑：吸氣時是②→①；呼氣時是①→②由此可見，鳥每呼吸一次，氣體經(jīng)過肺兩次并進行兩次氣體交換，提高了氣體交換的效率．
（3）圖中的②肺是鳥類進行氣體交換的場所，①氣囊具有輔助呼吸的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．花是植物的生殖器官，一朵花的主要結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．花瓣、雄蕊B．花冠、雌蕊C．花托、花瓣D．雌蕊、雄蕊

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17．在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，只能在載玻片的中央滴一滴0.9%的生理鹽水，不能滴清水，原因是（　�。�
A．避免細胞離散B．避免細胞破裂C．避免細胞皺縮D．減慢細胞的運動

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．在我國的墻角屋后，窖井地溝中，經(jīng)常會有一些“死水”，這些水由于不流動，又含有大量有機物，導致水質(zhì)惡化，腐敗發(fā)臭，人們惟恐避之不及，而蚊子就喜歡在這樣的水中產(chǎn)卵，卵孵化成蚊子的幼蟲叫孑孓，孑孓在水中很好動，常常翻著小小的身子浮到水面上來，人們常可以觀察到孑孓浮到水面的現(xiàn)象．
（1）對“孑孓為什么要浮到水面”這個問題，如果不進行實驗，你認為下列各種假設中最有可能正確的是B．
A．孑孓需要光線                         B．孑孓需要氧氣
C．孑孓需要找蚊子媽媽吃食物              D．以上都可能正確
（2）根據(jù)上述材料，請你寫出一條從源頭上消滅蚊子的方法清除污水．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)解剖圖，根據(jù)圖回答問題．
（1）A表示左心房D表示右心室，與B、C連接的血管分別是主動脈、下腔靜脈和上腔靜脈．
（2）血液在心臟中只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流，原因是房室瓣和動脈瓣能控制血液流動的方向．
（3）就心臟而言，肺循環(huán)起于右心室，止于左心房；在此過程中，血液中的含氧量增加，顏色變得鮮紅．體循環(huán)起于左心室，止于右心房．

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2．某人在持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱，經(jīng)診斷是細菌感染引發(fā)了肺炎，用藥后得以康復．請問：
（1）侵入人體的細菌是一種發(fā)熱激活物，通過一系列反應引起人體發(fā)熱．體溫過高時，人體新陳代謝加快，細胞內(nèi)葡萄糖氧化分解加快，由于供氧不足，肌肉組織中含量增高，因此發(fā)熱病人會感覺全身肌肉酸痛．
（2）體溫升高能加速某些免疫反應，如增強巨噬細胞吞噬病原體的能力，抑制某些對溫度敏感的病原體的增殖等等，以上這些有助于康復的免疫反應屬于非特異性免疫．
（3）引起肺炎的細菌在人體內(nèi)的增殖方式為分裂生殖，其營養(yǎng)方式的類型為異養(yǎng)型．
（4）怎樣判斷該肺炎是否屬于傳染�。看穑河煞窝纂p球菌引起的，能夠在人與人之間傳播．

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