12.下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境”的是( 。
A.種瓜得瓜,種豆得豆B.千里之堤,潰于蟻穴
C.螳螂捕蟬,黃雀在后D.風聲鶴唳,草木皆兵

分析 生物必須適應環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓可以改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.

解答 解:A、生物學上把親代與后代相似的現(xiàn)象叫遺傳.“種豆得豆,種瓜得瓜”體現(xiàn)了親代之間具有相同的性狀,因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象,A錯誤.
B、千里之堤,潰于蟻穴體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響.是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動導致大堤的牢固性降低,洪水來臨時容易潰堤.表明生物螞蟻對環(huán)境大堤的影響,B正確.
C、螳螂捕蟬,黃雀在后,揭示的是動物之間的捕食關系,即吃與被吃的關系,不能說明生物影響環(huán)境,C錯誤;
D、“風聲鶴唳”,把風的響聲、鶴的叫聲,都當做敵人的叫陣聲,疑心是追兵了,其中風發(fā)出的聲音是由空氣的振動產(chǎn)生的,屬于環(huán)境對生物的影響,D錯誤.
故選:B.

點評 解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列動物等級中,親緣關系最遠的是( 。
A.同屬的動物B.同科的動物C.同目的動物D.同綱的動物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關種子的敘述,正確的是( 。
A.種子的形態(tài)差異很大,種子的結(jié)構(gòu)差異也很大
B.各種植物種子中的營養(yǎng)大多都貯藏在子葉里
C.一般雙子葉植物都沒有胚乳,單子葉植物都有胚乳
D.活動、具有完整胚的種子,在適宜的條件下能夠萌發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.黃瓜藤蔓上開滿了黃色的花,可使有花結(jié)出了黃瓜,有的就不結(jié),你知道這是為什么嗎?請簡要說明.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.下面是黎明同學做的一組生物學實驗,你能幫他解決有關問題嗎?
(1)下表是黎明同學在“探究鼠婦選擇生活環(huán)境的行為”活動中記錄的實驗數(shù)據(jù).
不同時間、不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)(單位:個; min表示時間分鐘)
環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
高溫6342100101
適溫4768910109109
由此可以得出的實驗結(jié)論鼠婦喜歡生活在適溫環(huán)境中.
(2)黎明同學剛剛做完“綠葉在光下制造淀粉”的實驗,請你幫助他回答以下幾個問題:

①甲圖表示暗處理,放一晝夜的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡;
②乙圖將植物葉片的一部分背腹面均用黑紙片蓋住,目的是與葉片見光部分形成對照實驗.
③丙圖實驗操作的目的是溶解葉片中的葉綠素;
④丁圖中遮光部分經(jīng)碘液處理不變藍色的原因是無光不能進行光合作用制造淀粉.
(3)如圖戊是黎明同學做的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗裝置圖,該裝置放在25℃的環(huán)境中,則1、2、3號種子分別處于不同的環(huán)境條件下如表格中所示(“√”表示能得到的環(huán)境條件,“×”表示得不到的環(huán)境條件),請據(jù)圖表回答下列問題:
種 子充足的空氣水分溫 度
l號×25℃
2號25℃
3號×25℃
①該裝置中,起對照作用的是2號種子所做的實驗.其中1、2號種子是一組對照實驗,它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要一定的水分. 2、3號種子也是一組對照實驗,它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要充足的空氣.
②經(jīng)過多次重復實驗,黎明同學發(fā)現(xiàn)只有2號種子會萌發(fā),于是他就得出實驗結(jié)論:種子的萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度.請問,黎明同學得出的實驗結(jié)論正確與否?請簡要說明你的觀點.
不正確,能得出的實驗結(jié)論是:種子的萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.分析說明:人體吸入的空氣中,氣體的種類很多,但主要的是氧、二氧化碳、氮三種.
氣體成分吸入氣呼出氣肺泡氣
氧氣20.9616.414.3
二氧化碳0.044.15.6
氮氣79.0079.580.1
合計100.0100.0100.0
(1)請你根據(jù)數(shù)據(jù)分析:吸入氣、呼出氣、肺泡氣中變化最小的是哪種氣體?你知道其中的原因嗎?
(2)哪種氣體吸入氣多、呼出氣少?哪種氣體吸入氣少、呼出氣多?你知道為什么嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.養(yǎng)蠶是許多地區(qū)的特色經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)之一,下列有關家蠶的敘述中,錯誤的是( 。
A.家蠶是一種昆蟲B.家蠶的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育
C.家蠶的一生經(jīng)過了三個發(fā)育時期D.家蠶的發(fā)育方式和蚊子一樣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.每個人是怎樣來到這個世界上呢?下面是人的整個生殖過程和女性生殖系統(tǒng)圖解
(1)請在圖中A,B,C處填上恰當?shù)膬?nèi)容,完成人的生殖過程圖解.

(2)精子和卵細胞在圖2中的[②]輸卵管中結(jié)合成C
(3)胎兒發(fā)育的場所是圖2中的[子宮].

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列哪些是有利變異( 。
①小麥的矮稈抗倒伏             ②玉米葉子白化                ③棉花纖維長度增加;
④冰天雪地中一身白色羽毛的雷鳥  ⑤布滿地衣的樹干上的黑色樺尺蠖   ⑥人類的聾啞病.
A.①③④B.②⑤⑥C.①②③D.④⑤⑥

查看答案和解析>>

同步練習冊答案