A. | 同屬的動(dòng)物 | B. | 同科的動(dòng)物 | C. | 同目的動(dòng)物 | D. | 同綱的動(dòng)物 |
分析 為了弄清生物之間的親緣關(guān)系,我們把生物分成不同的等級(jí),生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種,界是最大的單位,種是最基本的分類單位.
解答 解:生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種.生物所屬的等級(jí)越大,生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少,包含的生物種類就越多;生物所屬的等級(jí)越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,包含的生物種類就越少.
題干中,D的分類單位是綱,相對于A種、B科、C目來講,分類單位最大,故所含生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征相似程度最少,生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn).
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級(jí)的大小關(guān)系.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 12 800 | B. | 1008 | C. | 51 200 | D. | 25 600 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 盤藻類 | B. | 甲藻 | C. | 硅藻 | D. | 衣藻 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體表有外骨骼 | B. | 身體分節(jié) | C. | 具有貝殼 | D. | 足和觸角分解 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由簡單到復(fù)雜 | B. | 由低等到高等 | C. | 由植物到動(dòng)物 | D. | 由水生到陸地 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丹頂鶴和朱鵲 | B. | 金絲猴和大熊貓 | C. | 蝮蛇和候鳥 | D. | 梅花鹿和大鯢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種瓜得瓜,種豆得豆 | B. | 千里之堤,潰于蟻穴 | ||
C. | 螳螂捕蟬,黃雀在后 | D. | 風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵 |
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