【題目】毛澤東在《沁園春.長沙》里有這樣一段描寫:“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”.這里描寫了動物的哪些運動方式?( )
A.飛行、游泳
B.跳躍、爬行
C.飛行、爬行
D.跳躍、游泳
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為草原生態(tài)系統(tǒng),請根據(jù)圖回答問題
(1)圖中生產(chǎn)者是________。
(2)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物,統(tǒng)稱為_______者。
(3)圖中有_____條食物鏈。
(4)如果狐大量減少,那么鼠和兔在短時間內(nèi)將會____________。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種成分沒有畫出來它是___________者。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列疾病與其對應的原因搭配合理的是
A. 地方性甲狀腺腫—缺鈣 B. 夜盲癥—缺乏維生素B
C. 糖尿病—胰島素分泌不足 D. 呆小癥—幼年時期生長激素分泌不足
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【題目】請據(jù)圖回答問題:
(1)如圖是__________結構示意圖。
(2)圖中的1所示的是__________,圖中的2所示的是__________,圖中的__________包括1和2,圖中可減少運動時關節(jié)的摩擦和震動的結構是【 】__________。
(3)【 】______中充滿了滑液,這些滑液是由【 】______產(chǎn)生的。
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【題目】下圖是某昆蟲發(fā)育過程示意圖,下列敘述正確的是
A.若此昆蟲是一種害蟲,則成蟲期的危害最大
B.此昆蟲的發(fā)育與蝗蟲的發(fā)育相似,都屬于完全變態(tài) ^
C.此昆蟲的發(fā)育與家蠶的發(fā)育相似,都屬于不完全變態(tài)
D.此昆蟲的發(fā)育特點是長期自然選擇的結果
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【題目】為了探究“唾液對淀粉的消化”,某生物小組同學設計了如下實驗:
(1)A組同學設計的實驗如圖(一)所示,在甲、乙兩支試管中各加入等量的饅頭碎屑,再向甲試管加入2mL清水,乙試管加入2mL唾液,搖勻,均置于37℃的溫水中10分鐘后,各滴加等量的碘液觀察到變藍的是______試管,這組對照實驗的變量是______。
(2)B組同學設計的實驗如圖(二)所示,在丙、丁兩支試管中均加入等量的饅頭碎屑和唾液,搖勻,丙置于37℃的溫水中,丁置于0℃的冰箱里,10分鐘后取出,各滴加等量的碘液,不變藍的試管是______,因為唾液淀粉酶將淀粉分解成______,此實驗說明______影響唾液淀粉酶的活性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生殖過程簡圖,下列對圖中①、②、③、④的判斷不正確的是
A. ①----精子 B. ②----卵巢
C. ③----嬰兒 D. ④----受精作用
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