5．如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）圖中的[1]是柱頭，[5]是花藥．
（2）一朵花的主要部分是[4]雌蕊和[7]雄蕊．
（3）桃子由[3]子房發(fā)育而來．[3]中的[8]將發(fā)育成種子．

分析 圖中1柱頭，2花柱，3子房，4雌蕊，5花藥，6花絲，7雄蕊，8胚珠．

解答 解：（1）圖中的1是柱頭，5是花藥．
（2）一朵花的主要部分是4雌蕊和7雄蕊，因?yàn)榕c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系．
（3）一朵花經(jīng)過傳粉、受精后子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，子房?jī)?nèi)的胚珠發(fā)育成種子，胚珠中的受精卵發(fā)育成胚，因此桃子由3子房發(fā)育而成，3子房中的8胚珠發(fā)育成種子．
故答案為：（1）柱頭；花藥；
（2）雌蕊；雄蕊；
（3）子房；種子

點(diǎn)評(píng) 了解花的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）圖中①、②代表的生物分別是：綠色植物和動(dòng)物．
（2）圖中③～⑥表示某生理過程，其中③⑤分別是光合作用、呼吸作用．
（3）由圖可看出：動(dòng)物在自然界中具有促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．血液的組成是（　　）
A．血漿、血小板B．紅細(xì)胞、血小板
C．血漿、血細(xì)胞D．血漿蛋白、葡萄糖、氨基酸、水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在“觀察人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．顯微鏡對(duì)光時(shí)，選用高倍物鏡和最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
B．染色時(shí)在蓋玻片的一側(cè)滴碘液，用吸水紙從對(duì)側(cè)引流
C．用滴管在載玻片中央滴一滴0.9%的生理鹽水
D．若物像在視野的右下方，應(yīng)將玻片向右下方移動(dòng)使其到視野中央

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．將某植物放置在黑暗處一晝夜后，選取一葉片按圖甲處理，照光幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉錫箔，經(jīng)脫色、漂洗再碘液處理，結(jié)果如圖乙所示．下列分析中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．置于黑暗處一晝夜的目的是消耗淀粉
B．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明光合作用需要光
C．在進(jìn)行葉片脫色處理時(shí)需隔水加熱
D．實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明光合作用需要葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是美國(guó)白蛾的發(fā)育過程圖示．對(duì)此解釋不正確的是（　�。�
A．圖示昆蟲發(fā)育過程和果蠅發(fā)育過程相同
B．此昆蟲是一種害蟲，幼蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大
C．此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯
D．此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲發(fā)育過程多蛹期

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列各種形狀中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．兔子的白毛和長(zhǎng)毛B．人的身高和體重
C．番茄的黃果和紅果D．玉米的高莖和水稻的矮莖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．肺泡與氣體交換功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　�。�
A．肺泡數(shù)目多B．肺泡外纏繞著許多毛細(xì)血管
C．肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成D．以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．閱讀材料，分析回答下列問題
在建設(shè)兩型社會(huì)，營(yíng)造綠色宜居家園的綠化中，移栽大樹時(shí)常采用一系列的保障措施；剪去大部分枝葉；樹干捆上稻草繩；蓋上防曬網(wǎng)；種植時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部；在樹根培上厚土層，并用三角架固定；必要時(shí)可像醫(yī)生給病人輸液治病一樣，給樹木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液、殺蟲劑等．
（1）剪去大部分枝葉；樹干捆上稻草繩；蓋上防曬網(wǎng)；從而大大減弱了樹木的蒸騰作用，減少水分散失，提高樹木成活率．
（2）移栽時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部，讓根部更加通風(fēng)透氣，有利于根細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用．
（3）給樹木輸送各種營(yíng)養(yǎng)液，其中重要的作用之一是促進(jìn)根細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，盡快長(zhǎng)出新根．
（4）栽種眾多的綠色植物，不僅美化了環(huán)境，還能通過綠色植物的光合作用吸收空氣中的二氧化碳，降低溫室氣體的含量，保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定．
（5）“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真的去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)．我們要在日常生活中盡力減少燃燒煤炭、汽油、柴油等各種燃料．例如，節(jié)約用電，可以減少發(fā)電燃煤，進(jìn)而減少因燃煤排放二氧化碳、二氧化硫及煙塵的數(shù)量，從而降低空氣中二氧化碳和PM2.5的濃度．春節(jié)快要到了，為了藍(lán)天，為了潔凈的空氣，除了節(jié)約用電，你能為“低碳春節(jié)”做些什么？（至少寫出兩條來和大家分享）

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