16.圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)觀察A、B、C的發(fā)育過程,可以看出,它們在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,稱這種發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育.其中A、B又不盡相同,B的發(fā)育過程為完全變態(tài).
(2)D、E顯示的生殖方式分別是卵生、胎生,尤其是后者大大提高了后代的成活率.
(3)對比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F(xiàn)屬于無性生殖,F(xiàn)圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合.

分析 (1)無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合,是由母體直接產(chǎn)生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.
(2)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式.
(3)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如家蠶、菜粉蝶等.
(4)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、蝗蟲等.

解答 解:(1)圖A是蝗蟲發(fā)育過程,B是家蠶發(fā)育過程,C是青蛙發(fā)育過程,它們個體發(fā)育的起點都是受精卵.它們在發(fā)育過程中,形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化.幼體與成體差別很大,屬于變態(tài)發(fā)育.蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,屬于不完全變態(tài)發(fā)育.家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(2)圖D是鳥卵,E是胎兒發(fā)育過程.由圖可見:鳥的生殖方式是卵生,人的生殖方式是胎生.
(3)F嫁接沒經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,屬于無性生殖.為提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合是關(guān)鍵.
故答案為:(1)受精卵; 形態(tài)結(jié)構(gòu);生活習(xí)性; 變態(tài)發(fā)育;完全變態(tài);
(2)卵生;胎生
(3)無性;形成層

點評 解題的關(guān)鍵是掌握各種生物的生殖發(fā)育特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列不屬于生命現(xiàn)象的是( 。
A.阿爾法狗機器人下棋B.母雞帶領(lǐng)小雞吃米
C.葵花朵朵向太陽D.嬰兒聽優(yōu)美的音樂

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.花生被稱為“長生果”,除了脂肪外,蛋白質(zhì)含量也高,被譽為“植物肉”.它是地上開花、地下結(jié)果的植物,花生的種皮有紅色、黑色等.

(1)花生種皮的顏色,這種生物性狀特征是由基因控制的.
(2)花生中的蛋白質(zhì)主要在人體的④(填序號)中被消化分解成氨基酸,氨基酸被吸收進入血液循環(huán)系統(tǒng),最先到達心臟四個腔中的⑤(填序號).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.蒼耳是一種常見植物,當動物在草叢中奔跑時,身上常會沾上一些蒼耳帶刺的“小球”.動物在這一過程中所起的作用是( 。
A.動物對蒼耳不會產(chǎn)生作用B.有利于蒼耳生長
C.動物能夠幫助蒼耳傳播種子D.動物能夠幫助蒼耳傳粉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于生物進化的原因,目前人們普遍接受的是達爾文的自然選擇學(xué)說.下列說法不符合自然選擇學(xué)說的是( 。
A.生物普遍具有很強的繁殖力
B.遺傳和變異是生物進化的基礎(chǔ)
C.在生存斗爭中,具有有利變異的個體容易生存下來
D.地球上現(xiàn)有的生物不會繼續(xù)進化

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,甲、乙、丙是人體內(nèi)的三種血管,對這三種血管描述錯誤的是( 。
A.甲是動脈,血液在其內(nèi)流動的速度最快
B.乙是動脈,血液在其內(nèi)流動的速度最快
C.乙是靜脈,血液在其內(nèi)流動的速度較慢,且內(nèi)有防止血液倒流的靜脈瓣
D.丙是毛細血管,血液在其內(nèi)流動的最慢,有利于物質(zhì)交換

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.學(xué)習(xí)了《生物的繁殖》之后,你能根據(jù)下列與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,分析并解決相應(yīng)問題嗎?

(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲屬于不完全變態(tài)發(fā)育,圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖甲多了一個蛹(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段.
(2)丙圖中新生命與母體是通過1(填寫圖中代號)進行物質(zhì)交換的.
(3)丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程,其中受精后的④(填寫圖中代號)能夠發(fā)育成種子;子房(填寫結(jié)構(gòu)名稱)能夠發(fā)育成果實;新植物體的幼體--胚是由受精卵(填寫結(jié)構(gòu)名稱)發(fā)育成的.
(4)“蓮出污泥而不染,濯清漣而不妖”.蓮農(nóng)常采用種藕的方式進行繁殖,這種繁殖方式屬于無性生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一個雞蛋、一杯豆?jié){、少量的蔬菜和水果,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)面包的主要成分是淀粉,其最早開始消化的場所是口腔.
(2)雞蛋和豆?jié){被消化成氨基酸后才能吸收進入血液循環(huán)
(3)蔬菜和水果中含有豐富的維生素,可以提高人體免疫力,防止壞血。

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.原產(chǎn)北美的加拿大一枝黃花,作為觀賞性植物被引入我國部分地區(qū)后,在這些地區(qū)開始迅速蔓延,它在生長過程中,會爭奪其它植物的水分、養(yǎng)料和陽光.研究表明,在同一片生態(tài)林中,沒有被加拿大一枝黃花入侵的區(qū)域,植物種類非常豐富;而在加拿大一枝黃花生長密集的區(qū)域,其它植物都消失了.根據(jù)以上事實,下列敘述中錯誤的是( 。
A.外來物種的入侵可能引起生態(tài)結(jié)構(gòu)的改變
B.完全可以根據(jù)人為需要引進外來物種,以豐富生物的多樣性
C.應(yīng)建立一套完整的外來入侵物種控制體系,保護我國的生態(tài)環(huán)境和生物多樣性
D.對外來生物的引種,需結(jié)合本地的生態(tài)系統(tǒng)進行綜合考慮,并嚴格加以監(jiān)控

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同步練習(xí)冊答案