13．下列各項(xiàng)中，能看做是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一片森林中的所有樹(shù)木
B．一個(gè)池塘中所有的生物及其中的無(wú)機(jī)環(huán)境
C．一條小河中所有的植物和動(dòng)物
D．一塊草地上的陽(yáng)光、土壤、空氣和水分等無(wú)機(jī)環(huán)境

分析 在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)．據(jù)此可以解答本題．

解答 解：A、一片森林中的所有樹(shù)木，只包括了生物部分的植物，沒(méi)有其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)．
B、一個(gè)池塘中所有的生物及其中的無(wú)機(jī)環(huán)境，包括了池塘所在的環(huán)境，也包括了環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)．
C、一條小河中的所有植物和動(dòng)物，只包括了生物部分的植物和動(dòng)物，沒(méi)有分解者微生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)．
D、一塊草地上的陽(yáng)光、土壤、空氣等無(wú)機(jī)環(huán)境，只有環(huán)境部分，沒(méi)有生物部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念，仔細(xì)分析選項(xiàng)中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，即可正確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11．如圖所示四種植物，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：
（1）具有莖、葉和假根的植物是圖D．
（2）A和D兩類(lèi)植物是用孢子進(jìn)行繁殖的．
（3）B類(lèi)植物和C類(lèi)植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子，但B類(lèi)植物的種子是裸露的，外面沒(méi)有果皮包被．
（4）圖中具有了根、莖、葉的植物有A、B、C．

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A．半規(guī)管B．聽(tīng)小骨C．鼓室D．咽鼓管

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8．食品安全直接關(guān)系人的健康和生命安全，所以在日常生活中應(yīng)要不吃過(guò)期（或變質(zhì)）的食品等（寫(xiě)出一點(diǎn)即可），才能保證食品對(duì)健康無(wú)害．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，下列關(guān)于細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)敘述不正確的是（　　）
A．植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體
B．小麥的生命開(kāi)始于受精卵，是因?yàn)槭芫褍?nèi)有指導(dǎo)小麥發(fā)育的全部遺傳信息
C．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，但是這種控制能力是有限的
D．植物細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體，它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器

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5．某班學(xué)生用乒乓球模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的概率問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①甲桶中裝入60個(gè)黃球，乙桶中裝入白球與黃球各30個(gè)，分別搖勻．②分別從甲、乙兩桶中隨機(jī)抓取一個(gè)球，組合在一起，記下兩球的組合（黃球與黃球組合用A表示，黃球與白球組合用B表示）．將抓取的乒乓球放回原桶，搖勻．③重復(fù)②步驟50次．
全班共分7個(gè)小組，實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表：
組合組別1234567
A（黃球與黃球組合）24272521283019
B（黃球與白球組合）26232529222031
（1）白球模擬的是含Y染色體的生殖細(xì)胞-精子．黃球模擬的生殖細(xì)胞中含有X性染色體．
（2）為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠，應(yīng)如何處理以上數(shù)據(jù)求全班7組的平均值或求全班7組的數(shù)據(jù)總和．
（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，得出的結(jié)論是：生男生女的機(jī)會(huì)均等（相同）．
（4）如果某夫妻第一胎生了一個(gè)女兒，那么他們第二胎生女兒的機(jī)率多大？50%．
（5）某婦女生了兩個(gè)女兒后遭到了公婆的責(zé)罵，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)為她的“科盲”公婆掃掃盲．

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2．有的人有耳垂，有的人無(wú)耳垂．有耳垂受基因A控制，無(wú)耳垂受基因a控制．一對(duì)有耳垂的夫婦生了一個(gè)無(wú)耳垂的孩子．試問(wèn)：父親的基因組成為Aa，母親的基因組成為Aa，這個(gè)孩子的基因組成為aa．

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