3．“螳螂捕蟬，黃雀在后”．下列有關(guān)理解不正確的是（　�。�
A．體現(xiàn)了生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)這一特征
B．體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的方向
C．螳螂與蟬，黃雀與螳螂之間的關(guān)系是捕食關(guān)系
D．黃雀與蟬之間存在合作關(guān)系

分析 分析題干可知，“螳螂捕蟬，黃雀在后”，其中包含的食物鏈?zhǔn)牵簶洹s→螳螂→黃雀．樹是生產(chǎn)者，屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；其余為消費(fèi)者．

解答 解：A、“螳螂捕蟬，黃雀在后”，其中包含的食物鏈?zhǔn)牵簶洹s→螳螂→黃雀，體現(xiàn)了生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，A正確；
B、在食物鏈?zhǔn)牵簶洹s→螳螂→黃雀中，物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的方向是沿著食物鏈進(jìn)行的，B正確；
C、在食物鏈?zhǔn)牵簶洹s→螳螂→黃雀中，螳螂以蟬為食物，黃雀以螳螂為食物，故它們之間的關(guān)系是不是關(guān)系，C正確；
D、在食物鏈?zhǔn)牵簶洹s→螳螂→黃雀中，黃雀與蟬之間不存在合作關(guān)系，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查種間關(guān)系，要求考生識(shí)記種間關(guān)系的類型，能根據(jù)題干信息“螳螂捕蟬，黃雀在后”，確定食物鏈，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．節(jié)能減排，綠色出行．2017年1月25日，摩拜單車進(jìn)入濟(jì)南，隨即掀起一股橙色旋風(fēng)．人在騎車時(shí)需要各種系統(tǒng)協(xié)調(diào)才能完成．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）騎車時(shí)看到一輛汽車由遠(yuǎn)而近駛來，主要是由于圖中[①]晶狀體的調(diào)節(jié)作用，使物像落在[③]視網(wǎng)膜上，最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺．
（2）駛?cè)牒诎档乃淼罆r(shí)，眼睛的瞳孔會(huì)放大；行駛到路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車，此反射類型屬于條件反射，完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的A內(nèi)（填字母）．
（3）由于騎行不穩(wěn)，⑨受到碰撞引起膝跳反射，請(qǐng)寫出膝跳反射的基本途徑（用數(shù)字，字母和箭頭表示）⑨→⑦→B→⑥→⑧．
（4）為了盡快到達(dá)目的地，加快騎行，引起心跳加快，呼吸頻率增加，肺活量增大等一系列反應(yīng)，出現(xiàn)這些反應(yīng)主要依靠了神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．在自然界中動(dòng)物作為消費(fèi)者，大多數(shù)細(xì)菌和真菌分解者都促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．生命的誕生與進(jìn)化經(jīng)過了極其漫長(zhǎng)而又坎坷的歷程，下列說法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　　）
A．米勒實(shí)驗(yàn)證明了在原始地球條件下，從無機(jī)物到有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的
B．生物之間存在著一定的親緣關(guān)系
C．地球上最早出現(xiàn)的動(dòng)物是生活在海洋中的原始單細(xì)胞藻類
D．苔蘚植物只有莖、葉的分化，沒有輸導(dǎo)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)細(xì)胞分化和生物體結(jié)構(gòu)層次的說法，不正確的是（　　）
A．已分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)
B．組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果
C．細(xì)胞分化不改變細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)
D．杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是植物細(xì)胞由外向內(nèi)的概念圖，下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．A表示細(xì)胞膜B．a表示“能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”
C．B表示細(xì)胞質(zhì)D．C表示細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．我是一�；覊m，有一天正當(dāng)我自由自在地在空氣中旅行時(shí)候，突然有一股強(qiáng)大的氣流將我吸入了一個(gè)很深的洞里．洞中的壁上有很多毛，洞中溫?zé)幔翼樦鴼饬骼^續(xù)向里面前進(jìn)，突然洞壁收縮了一下，把我?guī)У搅艘粋�(gè)更長(zhǎng)的洞中，四周有許多不停向上擺動(dòng)的毛，我湊上去想看個(gè)究竟，忽然，一股很黏的液體把我緊緊吸住，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，我被那些不停擺動(dòng)的纖毛連同黏液一起向上擺動(dòng)，隨著一聲巨響，我又看見了久違的光明．
（1）灰塵第一次見到的“洞”是鼻，它是呼吸系統(tǒng)的起始器官．洞中很熱的原因是鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管，可以溫暖空氣．
短文中 見到的第二個(gè)“洞”是氣管和支氣管，“洞”里的黏液是其內(nèi)壁分泌的．
（2）空氣經(jīng)過呼吸道的預(yù)處理后，最終到達(dá)肺泡（氣體交換場(chǎng)所）時(shí)會(huì)變得更加清潔、溫暖、濕潤(rùn)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．夏天吃西瓜時(shí)，看到在瓜瓤中有一個(gè)個(gè)亮晶晶的小顆粒，這實(shí)際上是（　　）
A．液泡B．細(xì)胞核C．細(xì)胞質(zhì)D．一個(gè)細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為人體血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)．
（2）心臟壁最厚的腔是左心室，與它相連的血管是[3]主動(dòng)脈．
（3）在體循環(huán)中，血液流經(jīng)組織細(xì)胞毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，與組織細(xì)胞發(fā)生氣體交換，血液由動(dòng)脈血變?yōu)楹跎伲伾导t（填“鮮紅”或“暗紅”）的靜脈血，然后流回心臟的右心房．
（4）在心臟的房室之間，有防止血液倒流的房室瓣，（填“房室瓣”或“動(dòng)脈瓣”）保證血液在心臟只能從心房→動(dòng)脈．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案