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7.田里的小蝌蚪長大了,變成了小青蛙,這是生物體的什么特征(  )
A.生長發(fā)育B.對外界刺激的反應
C.適應環(huán)境,影響環(huán)境D.向光性

分析 生物體能夠由小長大是生物生長的特性,生物的生長一靠細胞數目的增多二靠細胞體積的增大,細胞數目的增多是細胞分裂的結果,細胞體積的增大是細胞生長的結果.青蛙和小蝌蚪相比,它們的細胞數目多,原因就在于它們在生長過程中細胞數目的不斷增多.

解答 解:生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的.青蛙在水中產卵,說明生物能繁殖;卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,說明生物能生長發(fā)育(變態(tài)發(fā)育).
故選:A.

點評 關鍵是理解生物的特征.生物具有能生長和繁殖的特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.阿華吃飯時,發(fā)現米飯在口腔里咀嚼片刻后感覺有甜味,這是因為( 。
A.淀粉被分解成葡萄糖B.淀粉被分解成麥芽糖
C.蛋白質被初步分解D.脂肪被初步分解

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.青春期是變聲的關鍵時期,為避免聲帶發(fā)生病變,在此期間要( 。
A.大喊大叫B.多吃油炸食品C.少吃生冷的食物D.多吃辣椒

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是花、果實、種子的結構圖,請根據圖回答:
 
(1)圖甲中 ①④⑤構成花的雌蕊,圖甲中②③構成花的雄蕊,這兩部分是花重要的結構.
(2)圖甲②中的花粉散落到①上的過程叫做傳粉.再經過受精后,圖甲中的結構[⑤]子房就會發(fā)育成圖乙果實.圖甲中的結構[⑥]胚珠就會發(fā)育成圖乙結構中的②.
(3)圖丙中將來發(fā)育成植物體的根的結構是[②]胚根.圖丙中能貯藏營養(yǎng)的結構是[④]子葉.圖中③的名稱是胚芽,將來發(fā)育成植物的莖和葉.圖丙種子結構中,胚是結構⑥(填序號),它是由圖甲中結構⑥中的受精卵發(fā)育而來.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.人的遺傳物質主要是指( 。
A.DNAB.染色體C.蛋白質D.細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.小的蘋果樹苗會長成枝葉繁茂的蘋果樹,是因為( 。
A.細胞分裂和細胞生長B.細胞分裂
C.細胞吸收營養(yǎng)D.細胞生長

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素.它分為生物因素和非生物因素.生物能適應環(huán)境,如仙人掌等;同時也能影響環(huán)境,如蚯蚓等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.動物的爭斗行為是(  )
A.不同種動物個體之間的斗爭
B.攻擊的結果是兩敗俱傷
C.同種動物個體之間為爭奪食物、配偶、領地或巢區(qū)而發(fā)生的相互斗爭
D.螳螂捕蟬,黃雀在后

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.長時間不吃蔬菜和水果,容易導致人體缺乏的營養(yǎng)素是( 。
A.蛋白質B.油脂C.維生素D.糖類

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