【題目】下列對(duì)現(xiàn)代生物技術(shù)引發(fā)的社會(huì)問題的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A.用轉(zhuǎn)基因食品都不安全
B.應(yīng)該重視轉(zhuǎn)基因食品的安全問題
C.防范轉(zhuǎn)基因?qū)Νh(huán)境具有潛在的威脅是必要的
D.轉(zhuǎn)基因給人類帶來巨大的利益的同時(shí)也帶來了潛在的威脅和負(fù)面的影響

【答案】A
【解析】本題考查轉(zhuǎn)基因食品的安全性問題。轉(zhuǎn)基因食品是利用新技術(shù)創(chuàng)造的產(chǎn)品，也是一種新生事物，人們自然對(duì)食用轉(zhuǎn)基因食品的安全性有疑問。它可以解決糧食短缺，避免環(huán)境污染，降低生產(chǎn)成本等問題，但是違法了自然規(guī)律，會(huì)有各種不確定的危害，如對(duì)后代的影響，對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響等。但這并不代表所有的轉(zhuǎn)基因食品均不安全，還得具體案例具體分析。故選A.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了基因工程的原理的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握1、基因控制生物性狀2、遺傳密碼在動(dòng)物、植物和微生物之間是可以通用的才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說”民以食為天”，要想吃的健康就得關(guān)注食品安全，講究合理膳食，那么下列做法，沒有做到合理膳食與食品安全的是(　　)
①食物多樣，粗細(xì)搭配
②多吃魚肉，少食果蔬
③肉魚蛋類，必須新鮮
④變質(zhì)剩飯，喂養(yǎng)禽畜
⑤“蟲眼蔬菜”，放心食用
⑥每日三餐，按時(shí)進(jìn)食，
A.①③⑥
B.②③④
C.②④⑤
D.①⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是四名同學(xué)對(duì)葉片結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的描述，不正確的一項(xiàng)是( )
A.葉片上氣孔可以開閉，能控制水分的散失速度
B.葉片的所有細(xì)胞都含有葉綠體。
C.大多數(shù)植物葉片的上表皮氣孔數(shù)量多,下表皮氣孔數(shù)量少
D.葉片呈綠色，是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中含大量葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將顯微鏡各部件的名稱與作用用線連接起來。
①光圈 A、轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可大幅度升降鏡筒
②凹面鏡 B、反射光線，強(qiáng)光時(shí)使用
③粗準(zhǔn)焦螺旋 C、轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可小幅度升降鏡筒
④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D、反射光線，弱光時(shí)使用
⑤平面鏡 E、可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列器官中，不屬于組成人體呼吸道的器官是（ ）
①口腔
②鼻
③咽
④喉
⑤氣管
⑥支氣管
⑦肺
A.②③
B.①⑦
C.⑤⑥
D.③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列保存方法中，即能防止細(xì)菌對(duì)食物的污染，且對(duì)人體無害的是( )
A.利用溶菌酶保存魚蝦等水產(chǎn)品
B.食品中加入防腐劑
C.用煙熏的方法保存肉類
D.用鹽漬的方法保存豬肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冰箱為人們的生活帶來了極大的方便。它不僅能精確控溫，還能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化運(yùn)行，構(gòu)建最適宜的保鮮環(huán)境。冰箱冷藏室內(nèi)能保持恒定低溫，這就大大延長(zhǎng)了食物的保鮮期限。無論是蔬菜水果，還是蛋奶肉類，都能最大限度地減少營養(yǎng)消耗，達(dá)到較好的保鮮效果。
（1）從生物學(xué)角度看，冰箱能長(zhǎng)時(shí)間保鮮食物的原因是（ ）
A.密封效果好，細(xì)菌等微生物不易進(jìn)入
B.低溫能抑制細(xì)胞的呼吸作用
C.氧氣含量少，細(xì)胞呼吸作用減弱
D.低溫能殺死所有有害菌
（2）冰箱是不是食品的“保險(xiǎn)箱”？為什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，反映了生物對(duì)環(huán)境影響的是（ ）
A.菟絲子與大豆
B.仙人掌的葉刺和肉質(zhì)莖
C.大樹底下好乘涼
D.極地狐和大耳狐的耳朵大小不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炎炎夏日，人們常說“大樹底下好乘涼”，主要的原因是植物進(jìn)行（ ）
A.呼吸作用
B.光合作用
C.蒸騰作用
D.吸收作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案