【題目】下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 沒有骨骼是蚯蚓不能快速運(yùn)動(dòng)的主要原因

B. 鳥的胸肌的兩端都附著在發(fā)達(dá)的胸骨上

C. 一般來說，動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜

D. 蜜蜂群體生活，具有一系列社會(huì)行為

【答案】B

【解析】

動(dòng)物生活在不斷變化的環(huán)境中，面對(duì)環(huán)境中的各種變化，動(dòng)物要維持個(gè)體的存活和種族的繁衍，一方面要靠發(fā)生在身體內(nèi)部的各種生理活動(dòng)；另一方面要靠運(yùn)動(dòng)、取食、交配等從外部可以觀察到的行為，即動(dòng)物的行為。動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為。

A、蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，沒有骨骼，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的，因此蚯蚓不能快速運(yùn)動(dòng)，A正確；

B、鳥發(fā)達(dá)的胸肌一端都附著在胸骨上，另一端附著在翼骨上，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，B不正確；

C、動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，后天行為所占的比重就越大，C正確；

D、蜜蜂營群體生活，群體內(nèi)有明確的分工，具有一系列社會(huì)行為，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“貓生貓，鴨生鴨，老鼠的孩子天生會(huì)打洞”，與此現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（　�。�

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天，蜜蜂在花叢中飛舞。據(jù)此情景某同學(xué)提出了一系列問題。其中不夠具體、明確的是

A.蜜蜂采密與花瓣數(shù)量有關(guān)嗎？B.蜜蜂采密與花的顏色有關(guān)嗎？

C.蜜蜂采密與花的香甜有關(guān)嗎？D.蜜蜂采密與花的特性有關(guān)嗎？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中，環(huán)境不斷改變，影響著生物；生物也不斷進(jìn)化，適應(yīng)并影響著環(huán)境。用你學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)分析下列現(xiàn)象：

（1）大樹在秋天落葉是生物對(duì)環(huán)境的_______；蚯蚓能疏松土壤并能給土壤增加肥力是生物對(duì)環(huán)境的__________。

（2）沙棘地下根的長度是地上部分高度的十多倍，適于在__________環(huán)境中生活。

（3）水生生物大多生活在水面下l50米以內(nèi)的水層中，而150米以下幾乎沒有生物生存。請(qǐng)你沒有植物的原因是__________；沒有動(dòng)物的原因是__________。

（4）長期生活在陰暗環(huán)境中的植物，葉片發(fā)生的變化是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀并結(jié)合下面資料回答問題。

（資料）在美國亞里桑那州北部的凱巴伯森林里，四千只鹿出沒在林間，而鹿的天敵﹣﹣狼也生活在那里。美國總統(tǒng)西奧多羅斯福很想讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護(hù)，繁殖得更多一些，決定由政府雇請(qǐng)獵人到那里去消滅狼。經(jīng)過25年的獵殺，大約六千只狼先后斃命。得到特別保護(hù)的鹿成了凱巴伯森林中的“寵兒”。在這個(gè)“自由王國”中，它們自由自在地生長繁育，過著沒有危險(xiǎn)、食物充足的生活。很快，森林中的鹿增多了，總數(shù)

超過了十萬只，森林中的綠色植被一天天在減少，大地露出的枯黃一天天在擴(kuò)大。沒有了充足的食物，鹿因饑餓大量死亡。到1942年，鹿的總數(shù)銳減到八千只。

美國政府為解決滅狼帶來的問題于20世紀(jì)70年代制訂了“引狼入室”計(jì)劃，但這項(xiàng)計(jì)劃遭到一些人的反對(duì)未及時(shí)實(shí)施。隨著人們環(huán)境意識(shí)的提高，“引狼入室“計(jì)劃終于在1995年得以實(shí)施，當(dāng)年從加拿大運(yùn)來首批野狼放生到森林中，森林里又煥發(fā)勃勃生機(jī)。（引用自網(wǎng)絡(luò)，有增刪）

（問題）

（1）失去天敵﹣﹣狼之后鹿的數(shù)量先后發(fā)生了怎樣的變化？導(dǎo)致這些變化的原因是什么？

答：___________________。

（2）為什么“引狼入室”后，森林里又煥發(fā)了勃勃生機(jī)？這體現(xiàn)出動(dòng)物在生物圈中的哪一重要作用？

答：___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生長發(fā)育是生物的基本特征。一粒楊樹種子能長成一棵參天大樹，這是由（ ）

A.細(xì)胞的生長B.細(xì)胞的分化

C.細(xì)胞的分裂D.細(xì)胞的分裂、生長和分化的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家貓這一生物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大排序正確的是（ ）

A.細(xì)胞、器官、組織、系統(tǒng)、動(dòng)物體

B.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、動(dòng)物體

C.組織、器官、系統(tǒng)、細(xì)胞、動(dòng)物體

D.動(dòng)物體、系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常利用一些細(xì)菌或真菌來制作一些美味的食品。下列食品與制作過程中使用的細(xì)菌或真菌對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（ ）

A. 白酒﹣酵母菌B. 制醬﹣乳酸菌

C. 面包﹣酵母菌D. 醋酸﹣醋酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，染色的正確方法是

A.先將碘液滴在載玻片中央，再將牙簽上附有口腔上皮細(xì)胞的一端在碘液中輕涂幾下

B.先蓋蓋玻片，再將碘液滴在蓋玻片一側(cè)，另一側(cè)用吸水紙吸引

C.先將口腔上皮細(xì)胞涂在液滴中，再加一滴碘液，然后蓋上蓋玻片

D.直接將碘液滴在蓋玻片上，再用吸水紙吸去

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同步練習(xí)冊答案