【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng),染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物.遺傳學(xué)家摩爾根以此為實(shí)驗(yàn)材料,揭示出了遺傳學(xué)重要定律.請(qǐng)分析回答:
(1)果蠅的發(fā)育方式是________.
(2)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱為________.
(3)果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定.請(qǐng)寫出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成________.
(4)果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用A或a表示),取一對(duì)灰身的果蠅培養(yǎng),子代果蠅中既有灰身也有黑身,則這一對(duì)果蠅的基因組成是________.
(5)某同學(xué)捕捉到一只灰身雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成,該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種方案:
第一種:從(4)中的子代果蠅中隨機(jī)取一只灰身雌果蠅和這只果蠅雜交.
第二種:從(4)中的子代果蠅中隨機(jī)取一只黑身雌果蠅和這只果蠅雜交.
你認(rèn)為第________種方案是可行的,請(qǐng)簡(jiǎn)述否定另一方案的理由________.
(6)有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅;在35~37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅.由此說(shuō)明________.
【答案】 完全變態(tài) 變異 3對(duì)+XY(6+XY) Aa、Aa 二 上述實(shí)驗(yàn)的子代果蠅中灰身雄果蠅的基因不確定,可能是AA或Aa 生物的性狀是由基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果
【解析】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí),顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。
(1)果蠅的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期,因此果蠅的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)。
(2)在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,指親代間和子代個(gè)體間的差異,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做變異.
(3)已知果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體,性別決定方式與人類相同,白眼雄性果蠅性別決定方式是XY型,則白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成6+XY或3對(duì)+XY。
(4)取一對(duì)灰身的果蠅培養(yǎng),子代果蠅中既有灰身也有黑身,表明灰身是顯性性狀,黑身是隱性性狀。相關(guān)基因用A或a表示,則灰身的基因組成是AA或Aa,黑身的基因組成是aa。親代遺傳給子代黑身(aa)的基因一定是a,因此親代灰身的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖:
從遺傳圖解看出,這一對(duì)果蠅的基因組成是Aa、Aa。
(5)某同學(xué)捕捉到一只灰身雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成,該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種方案:
第一種:從(4)中的子代果蠅中隨機(jī)取一只灰身雌果蠅和這只果蠅雜交。
第二種:從(4)中的子代果蠅中隨機(jī)取一只黑身雌果蠅和這只果蠅雜交。
我認(rèn)為第二種方案是可行的,否定另一方案的理由上述實(shí)驗(yàn)的子代果蠅中灰身雄果蠅的基因不確定,可能是AA或Aa。
(6)由于兩組果蠅的基因型相同,而所處的溫度不同,導(dǎo)致表現(xiàn)型也不同,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是基因控制生物的性狀,而性狀的形成同時(shí)還受到環(huán)境的影響。由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和右圖實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題。
氣體成分 | 大氣中的 含量(%) | 呼出氣體中 的含量(%) |
氮?dú)?/span> | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可知:呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的_____。
(2)按如圖裝置及操作說(shuō)明進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多”,實(shí)驗(yàn)者向乙瓶呼氣的過(guò)程中,膈肌處于____狀態(tài)。
(3)實(shí)驗(yàn)中通入甲瓶的是空氣,通入乙瓶的是______。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:____瓶中石灰水渾濁程度大。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:人體呼出氣體中有較多的二氧化碳。
實(shí)驗(yàn)分析:呼出氣體中較多的二氧化碳最終來(lái)自細(xì)胞中的______(填寫結(jié)構(gòu))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一表示植物體的有關(guān)生理活動(dòng)(①、②代表不同的氣體,箭頭表示氣體進(jìn)出的方向),圖二為該植物在夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題。
(1)在光照充足時(shí),圖一中植物葉片吸收的氣體主要是_____。
(2)若圖一表示光合作用過(guò)程,則氣體②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞中的_____(線粒體、葉綠體)。將葉片放酒精中隔水加熱,會(huì)看到酒精變成綠色,說(shuō)明葉片中的______已經(jīng)溶解在酒精中。
(3)若②代表水蒸氣,則水蒸氣是通過(guò)______作用散失到大氣中去的。
(4)圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙,載玻片移動(dòng)方向和視野內(nèi)的明暗變化是( )
A.左下方 變亮
B.左下方 變暗
C.右上方 變亮
D.右上方 變暗
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法未注意到食品安全的是( )
A. 選購(gòu)綠色食品
B. 用清水浸泡、沖洗蔬菜及水果
C. 食用已發(fā)芽的馬鈴薯
D. 買肉時(shí),驗(yàn)明是否檢疫合格
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物的幾種主要組織,請(qǐng)分析回答問(wèn)題.
(1)圖中[]具有保護(hù)內(nèi)部各種組織的功能,所以一般都分布在植物體的 .
(2)根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,叫做 .
(3)葉肉的細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于圖中[] .
(4)我們吃橘子時(shí),剖開橘皮看見的筋絡(luò),能夠輸導(dǎo)和 , 屬于圖中[] .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖,區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞最根本的結(jié)構(gòu)是 , 圖中B的主要作用是 .
(2)動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是 . (填字母代號(hào))
(3)圖中結(jié)構(gòu)E名稱是 .
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