【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和右圖實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題。
氣體成分 | 大氣中的 含量(%) | 呼出氣體中 的含量(%) |
氮?dú)?/span> | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可知:呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的_____。
(2)按如圖裝置及操作說(shuō)明進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多”,實(shí)驗(yàn)者向乙瓶呼氣的過(guò)程中,膈肌處于____狀態(tài)。
(3)實(shí)驗(yàn)中通入甲瓶的是空氣,通入乙瓶的是______。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:____瓶中石灰水渾濁程度大。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:人體呼出氣體中有較多的二氧化碳。
實(shí)驗(yàn)分析:呼出氣體中較多的二氧化碳最終來(lái)自細(xì)胞中的______(填寫(xiě)結(jié)構(gòu))。
【答案】
(1) 少;
(2)舒張;
(3)呼出的氣體,乙,線粒體。
【解析】
試題分析:(1)從表中可以看出,在呼出的氣體中,人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體是有差別的:人體呼出的氣體中,由于組織細(xì)胞的利用,氧氣減少了,二氧化碳增多了,同時(shí)水分增加了。
(2)呼氣時(shí)膈肌處于舒張狀態(tài);按如圖裝置及操作說(shuō)明進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多”實(shí)驗(yàn)者向乙瓶呼氣的過(guò)程中,膈肌處于舒張狀態(tài)。
(3)在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開(kāi)。在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開(kāi);這樣,人呼出的氣體通過(guò)橡皮管進(jìn)入乙瓶?jī)?nèi);一段時(shí)間后,乙瓶?jī)?nèi)的石灰水變渾濁;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,所以說(shuō)明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。
線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,因此實(shí)驗(yàn)中呼出氣體中較多的二氧化碳,二氧化碳最終來(lái)自細(xì)胞中的線粒體。
故答案為:(1) 少;
(2)舒張;
(3)呼出的氣體,乙,線粒體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】?谑小半p創(chuàng)”是改善城市居民的物質(zhì)生存空間和精神享受空間而進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。下列的做法中,你認(rèn)為不恰當(dāng)的是
A. 防治工業(yè)污染,大力推廣清潔能源
B. 擴(kuò)大綠地面積,最大限度減少裸地面積
C. 發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能超出生物圈耐受的極限
D. 垃圾中的顆粒,大風(fēng)吹動(dòng)下,不會(huì)造成對(duì)大氣環(huán)境污染
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)性生殖原理被廣泛的應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中,這是因?yàn)闊o(wú)性生殖能
A.使后代具備兩個(gè)親本的遺傳性
B.保持親本的優(yōu)良性狀
C.使后代具有更大的生活力和變異性
D.明顯增加作物的產(chǎn)量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述中正確的是( )
A.探究過(guò)程中要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度
B.探究過(guò)程中要個(gè)人完成探究,不必與他人交流合作
C.探究過(guò)程中不能對(duì)作出的假設(shè)進(jìn)行修正
D.科學(xué)探究中必須按照探究的幾個(gè)步驟順序進(jìn)行
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)豆目部分植物的分類(lèi)圖解判斷,下列描述不正確的是( )
A.菜豆和紫檀的親緣關(guān)系比菜豆與合歡更近
B.綠豆和菜豆這兩種植物最相似
C.合歡與紫檀的共同點(diǎn)比綠豆與紫檀的共同點(diǎn)多
D.種是最基本的分類(lèi)單位
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中屬于特異性免疫的是
A.皮膚和黏膜對(duì)病原體的阻擋作用 B.溶菌酶溶解病菌
C.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體殺滅病菌 D.吞噬細(xì)胞吞噬病原體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察時(shí),應(yīng)將所要觀察的材料處理成薄而透明的原因是( )
A.易于染色
B.能讓光線透過(guò)
C.防止污染物鏡
D.便于放置在載物臺(tái)上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng),染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物.遺傳學(xué)家摩爾根以此為實(shí)驗(yàn)材料,揭示出了遺傳學(xué)重要定律.請(qǐng)分析回答:
(1)果蠅的發(fā)育方式是________.
(2)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱(chēng)為________.
(3)果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體,其性別決定方式與人類(lèi)相同,由X、Y染色體決定.請(qǐng)寫(xiě)出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成________.
(4)果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用A或a表示),取一對(duì)灰身的果蠅培養(yǎng),子代果蠅中既有灰身也有黑身,則這一對(duì)果蠅的基因組成是________.
(5)某同學(xué)捕捉到一只灰身雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成,該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種方案:
第一種:從(4)中的子代果蠅中隨機(jī)取一只灰身雌果蠅和這只果蠅雜交.
第二種:從(4)中的子代果蠅中隨機(jī)取一只黑身雌果蠅和這只果蠅雜交.
你認(rèn)為第________種方案是可行的,請(qǐng)簡(jiǎn)述否定另一方案的理由________.
(6)有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅;在35~37℃環(huán)境下,部分幼蟲(chóng)發(fā)育成殘翅果蠅.由此說(shuō)明________.
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