13.呼吸是動物重要的生理特征,不同的動物的呼吸結構或器官差異很大,但功能都是最大限度的吸收氧氣,排出二氧化碳.請結合下面的圖解和有關實驗分析回答問題:
(1)圖中A是最原始單細胞,一般生活在水中,能靠[1]表膜([]內填圖中代碼,橫線上填相應的結構名稱.以下均同)吸收氧氣、排出二氧化碳.
(2)在觀察B的運動時,要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦其體壁,從而使其保持濕潤,維持正常的呼吸;與B相比,D有適于氣體出入身體的特有結構[③]氣門,能直接從空氣中吸收氧氣.
(3)為探究E的呼吸特點,某某興趣小組利用BTB指示劑(遇二氧化碳會由藍變黃)針對E進行了如圖所示的實驗,對圖示現(xiàn)象的合理解釋是:魚的鰓是由密布鰓絲的鰓結構成,水經(jīng)過鰓絲時,能與其內的血壓進行氣體交換,從而使氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增高,BTB指示劑遇二氧化碳由藍變黃.
(4)從圖中可以看出C、F的肺非常發(fā)達,并且上面連通著許多[c]氣囊,從而使其每呼吸一次,能在肥力進行兩次氣體交換.

分析 (1)草履蟲是單細胞的動物,整個身體由一個細胞構成,生活在水中,通過一個細胞可以完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調節(jié)等各項生命活動,圖中1表膜,2伸縮泡,3胞肛.
(2)B蚯蚓用體壁呼吸,青蛙用皮膚輔助肺呼吸,D蝗蟲的③氣門氣體進出蝗蟲體內的門戶,F(xiàn)鳥類的體內有許多c氣囊,可與b肺完成雙重呼吸.

解答 解:(1)最原始的單細胞動物A是草履蟲,草履蟲通過1表膜進行呼吸,食物在食物泡內消化和吸收,草履蟲的呼吸需要氧氣,草履蟲是靠表膜來獲得水中溶解的氧氣.
(2)B蚯蚓用體壁呼吸,在觀察B的運動時,要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦其體壁,從而使其保持濕潤,維持正常的呼吸,在D蝗蟲胸腹部的左右兩側有一些小孔是3氣門,為氣體進出蝗蟲體內的門戶,與體內氣管相連.
(3)魚的鰓是由密布鰓絲的鰓結構成,當水流經(jīng)鰓絲時,水中的溶解氧進入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進行氣體交換,所以經(jīng)鰓流出魚體的水流與由口流入魚體的水流相比,氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增高,BTB指示劑遇二氧化碳由藍變黃.
(4)F鳥類的身體里有發(fā)達的c氣囊與b肺相通,每呼吸一次,在肺里進行兩次氣體交換,這種特有的呼吸方式是雙重呼吸.
故答案為:(1)1表膜;
(2)體壁;3氣門;
(3)氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增高;
(4)c氣囊

點評 明確各種動物的呼吸特點是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.DNA分子的結構是(  )
A.兩條平行排列的長鏈結構B.單條螺旋的長鏈結構
C.兩條平行盤旋而成的雙螺旋結構D.兩條長鏈彼此交錯相連的結構

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.將下列發(fā)酵產(chǎn)品與其相關的微生物用線連接起來.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如表為兔和狼的分類資料,如圖為兔和狼的牙齒,請回答:
哺乳綱兔形目兔科兔屬
哺乳綱食肉目犬科犬屬
(1)生物分類能弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系
(2)在不同等級的分類單位中,最基本的單位是種.
(3)狼的學名為Canis Lupus,這是按照林奈提出的雙名法命名的
(4)據(jù)表,兔和狼在分類上都屬于哺乳綱.
(5)據(jù)圖,兔和狼具有的共同特征之一是牙齒有分化,其中,圖乙是狼的牙齒.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是“綠葉在光下制造有機物”的實驗,請據(jù)圖回答:
(1)正確的實驗步驟是:③→④→⑤→①→②
(2)實驗前對實驗材料進行黑暗處理,目的是為了將葉片內的淀粉耗盡
(3)實驗選用的葉片,一部分被遮光,另一部分不遮光,目的是設置對照.
(4)實驗現(xiàn)象:被遮光部分葉片不變藍,見光部分葉片變藍.由此得出實驗結論之一是光是光合作用的必需條件.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列描述不屬于生物特征的是( 。
A.愚公移山的“子又生孫,孫又生子”的精彩語句表述
B.“碰碰香”植物經(jīng)觸摸后會發(fā)出陣陣香氣
C.2015年9月26日,在超強臺風“杜鵑”的助力下,西北太平洋洋面最大風力達14級
D.你們見過剛生下來的熊貓寶寶嗎?比大拇指大一點,粉紅粉紅,肉乎乎的,全身沒有毛,重量僅150克左右,但一個月后它的重量可達2000克

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.糖拌蘿卜時會流出大量的蘿卜汁液,原因是( 。
A.糖水濃度比蘿卜細胞內部溶液濃度高,蘿卜細胞失水
B.糖水濃度比蘿卜細胞內部溶液濃度高,蘿卜細胞吸水
C.糖水濃度比蘿卜細胞內部溶液濃度低,蘿卜細胞失水
D.糖水濃度比蘿卜細胞內部溶液濃度低,蘿卜細胞吸水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為某家族隱性遺傳病圖解,相關基因用A(顯性).a(chǎn)(隱性)表示.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)從遺傳角度分析,對某一遺傳病來說,人有正常與患病的不同表現(xiàn),這稱為相對性狀.
(2)一對正常夫婦生一個患病女孩,此現(xiàn)象稱為變異.
(3)基因在親子代間傳遞的橋梁是生殖細胞,1產(chǎn)生的卵細胞中染色體的數(shù)目為23  條,其染色體的結構包括DNA和蛋白質.
(4)根據(jù)圖譜推算1的基因組成是AA或Aa,3的基因組成是Aa.
(5)從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是100%,請推算8是表現(xiàn)正常但攜帶致病基因的男孩的可能性是25%.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,廣口瓶里裝著萌發(fā)的黃豆種子,試管里裝有澄清的石灰水.開始時,廣口瓶和試管之間的閥門關閉,過一段時間后,拿去棉花通過漏斗往瓶子里注入清水并打開閥門,不久發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁.以下有關說法錯誤的是(  )
A.萌發(fā)時黃豆種子中的有機物減少
B.黃豆種子萌發(fā)會有水生成
C.黃豆種子的萌發(fā)要消耗瓶內的氧
D.黃豆種子萌發(fā)中釋放的能量使澄清石灰水變渾濁

查看答案和解析>>

同步練習冊答案