【題目】下列屬于傳染病的是( )
A.糖尿病B.大脖子病C.腳氣病D.艾滋病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于_____。
(2)圖乙表示家蠶的生殖、發(fā)育過(guò)程。d發(fā)育時(shí)期叫做_____。養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)家蠶發(fā)育的_____期(填字母)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生命的起源有很多說(shuō)法,但是現(xiàn)在科學(xué)家一般認(rèn)為,生命的起源分為三步。第一步是在一定條件下,原始地球上的大氣中各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子;第二步是由有機(jī)小分子合成蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)大分子;第三步是伴隨原始地球上自然條件的演變,地球上的有機(jī)大分子在原始海洋中逐漸積累,通過(guò)長(zhǎng)期的相互作用,最后逐步形成能夠生長(zhǎng)、生殖、遺傳的原始生命,并進(jìn)一步形成原始的單細(xì)胞生物。下面是生命起源的過(guò)程示意圖和用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)A裝置里的氣體相當(dāng)于____________,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其重要區(qū)別是不含________。正、負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的________。
(2)B裝置里的液體相當(dāng)于____________,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有__________等有機(jī)小分子物質(zhì)。
(3)此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中,從_______生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。
(4)但有人卻認(rèn)為,地球上的生命是從外星球來(lái)的,因?yàn)閺碾E石中發(fā)現(xiàn)了________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物體的結(jié)構(gòu)與結(jié)構(gòu)層次對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A.血管——器官B.血液——細(xì)胞C.葉—一組織D.番茄——系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我會(huì)判斷題
①細(xì)胞壁就是覆蓋在植物的葉的表面的蠟質(zhì)隔水的結(jié)構(gòu)(_____)。
②草履蟲具有比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu),這是細(xì)胞分裂的結(jié)果. (_____)
③多細(xì)胞生物的細(xì)胞一定比單細(xì)胞生物的細(xì)胞體積大. (_____)
④前肢變?yōu)橐硎区B適于飛行的唯一特征. (_____)
⑤左右對(duì)稱的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)能力比輻射對(duì)稱的動(dòng)物強(qiáng). (_____)
⑥植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)都可以作為植物分類的依據(jù). (_____)
⑦對(duì)動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能. (_____)
⑧水中生活的動(dòng)物都用鰓呼吸. (_____)
⑨兩棲動(dòng)物就是水陸兩棲生活的動(dòng)物,包括我們熟悉的青蛙、鱷、烏龜?shù)? (_____)
⑩陸地生活的動(dòng)物體溫都恒定. (_____)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】開花不定能結(jié)果, 能結(jié)果的花一定( )
①長(zhǎng)有雌蕊和雄蕊,②長(zhǎng)有雌蕊,③要經(jīng)歷傳粉和受精的過(guò)程,④只經(jīng)歷了傳粉的過(guò)程,⑤要進(jìn)行光合作用,⑥要進(jìn)行呼吸作用
A.①③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.②③⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】浙江衛(wèi)視《奔跑吧兄弟》火爆熒屏,給觀眾帶來(lái)激情和歡樂(lè)的同時(shí),也啟示著我們,團(tuán)隊(duì)合作、互助友愛是成功的重要因素。瞧!“撕名牌”環(huán)節(jié)正在火熱進(jìn)行中。
(1)“撕名牌”現(xiàn)場(chǎng),跑男靚女們?nèi)呵榧ぐ,你追我趕。時(shí)而跳躍、時(shí)而翻滾、時(shí)而追逐、時(shí)而躲閃,所有這些運(yùn)動(dòng)都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由人體的_____、_____、_____三者協(xié)調(diào)配合,共同完成的。
(2)運(yùn)動(dòng)中,圖甲所示結(jié)構(gòu)起到了使運(yùn)動(dòng)靈活的作用。與其靈活性有關(guān)的主要包括[ ]_____中的滑液,同時(shí)[]_____還能夠緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的撞擊力,保護(hù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植能提高作物產(chǎn)量,這主要是充分利用了下列哪種非生物因素( )
A.空氣B.陽(yáng)光C.水分D.溫度
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