【題目】當(dāng)顯微鏡視野很暗,影響觀察時,應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度,此時應(yīng)采取的措施是( 。
A.縮小光圈
B.換高倍目鏡
C.選用凹面鏡反光
D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
【答案】C
【解析】遮光器上有大小光圈,在光線強(qiáng)時用小光圈,光線弱時用大光圈.使用大光圈,使進(jìn)入的光線更多,光線更亮;反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個面,光線強(qiáng)時用平面鏡,光線弱時用凹面鏡.所以當(dāng)外界光線較暗時,為了不影響觀察效果,應(yīng)選用凹面鏡.
故答案為:C
顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用:
(1)目鏡:放大倍數(shù)有“5x”、“10x”、“15x”,是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu),是放大倍數(shù)的.
(2)物鏡:“10x”為低倍物鏡,“40x”為高倍物鏡,是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu),是放大倍數(shù)的.
(3)轉(zhuǎn)換器:可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡.
(4)反光鏡:凹面鏡適用于弱光,平面鏡適用于強(qiáng)光.
(5)光圈:指遮光器上的孔,調(diào)節(jié)視野亮度.
(6)粗準(zhǔn)焦螺旋:移動時可使鏡筒作快速和較大幅度的升降.
(7)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:移動時可使鏡筒緩慢和小幅度升降,觀察時找到物像后換用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行微調(diào),使物像更加清晰.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng),湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食,小蝦以劍水蚤為食,小魚能吃小蝦.請分析回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機(jī)物的是_____,屬于生產(chǎn)者,劍水蚤、小魚則屬于_____.
(2)在湖泊中還存在著許多腐生_____,屬于_____者.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于_____,能量在沿食物鏈傳遞過程中_____.
(4)如果向湖泊中投放一些肉食性大魚,大魚以小魚為食.則小蝦在數(shù)量(縱坐標(biāo))上的變化與時間(橫坐標(biāo))的關(guān)系是如圖2的_____
(5)一段時間后,湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復(fù)相對平衡狀態(tài),是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)一般包括__、關(guān)節(jié)囊和__.
(2)運(yùn)動時能減少兩骨之間摩擦的是[4]所示的__和[2]中所含的滑液,增加關(guān)節(jié)的靈活性.
(3)使關(guān)節(jié)更加牢固的結(jié)構(gòu)是[1]所示的__和關(guān)節(jié)腔中的韌帶.
(4)請你寫出你下肢上的某一關(guān)節(jié)的名稱:__.
(5)體育鍛煉對關(guān)節(jié)的影響很大,下列敘述中錯誤的是__.
A.加強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性 B.加強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性
C.加強(qiáng)關(guān)節(jié)的伸展性 D.加強(qiáng)關(guān)節(jié)周圍肌肉的數(shù)量.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖顯示“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”的過程,請你將正確的順序排列出來。
(1)正確的順序是
(2)圖中A往裝片上滴加的液體是
(3)為了使臨時裝片內(nèi)不產(chǎn)生氣泡或少產(chǎn)生氣泡,蓋蓋玻片時應(yīng)該_____
A.把蓋玻片平放在載玻片上
B.事先多滴幾滴清水
C.讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴,重重地壓
D.讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴,輕輕地平放.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】胎兒在母體內(nèi)發(fā)育期間需要大量養(yǎng)分,胎兒從母體獲取養(yǎng)分的結(jié)構(gòu)是( )。
A. 卵巢 B. 輸卵管 C. 子宮 D. 胎盤和臍帶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來多地 PM2.5指數(shù)較高,延慶區(qū)相對較好,PM2.5顆粒能通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)人血液,危害人體健康。下列說法不正確的是
A. 沙塵暴時要戴口罩是因?yàn)楹粑缹諝獾奶幚砟芰τ邢?/span>
B. 霧霾天氣里人呼出氣體中的二氧化碳含量遠(yuǎn)高于非霧霾天氣
C. 植樹造林可以減少霧霾改善空氣質(zhì)量
D. PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺泡進(jìn)入血液
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