A. | 可以找到遺傳病的基因 | B. | 可以生產(chǎn)治療遺傳病的藥物 | ||
C. | 可以產(chǎn)生出延年益壽的藥物 | D. | 可以產(chǎn)生大量聰明的人 |
分析 1、人類(lèi)基因組計(jì)劃:人類(lèi)基因的測(cè)序并了解其組成、結(jié)構(gòu)、功能和相互關(guān)系.英文簡(jiǎn)稱(chēng)HGP.
2、意義:對(duì)于人類(lèi)疾病的診斷和預(yù)防等具有重要意義.同時(shí)有可能導(dǎo)致?tīng)?zhēng)奪基因資源、基因歧視等負(fù)面效應(yīng)的出現(xiàn).
解答 解:人類(lèi)基因組計(jì)劃可以幫助認(rèn)識(shí)人類(lèi)基因的組成、結(jié)構(gòu)、功能及其相互關(guān)系,對(duì)于疾病的診治和預(yù)防有重要意義.可見(jiàn)D錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 正確理解人類(lèi)基因組計(jì)劃意義是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
甲同學(xué) | 乙同學(xué) | 丙同學(xué) | |
類(lèi)群1 | 蜜蜂、家鴿 | 鯽魚(yú)、螃蟹 | 家鴿、家兔、鯽魚(yú) |
類(lèi)群2 | 家兔、鯽魚(yú)、螃蟹 | 家鴿、家兔、蜜蜂 | 蜜蜂、螃蟹 |
分類(lèi)依據(jù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①是曲霉②是青霉 | B. | ①是青霉②是曲霉 | C. | ①和②都是青霉 | D. | ①和②都是曲霉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 螞蟻覓食 | B. | 老馬識(shí)途 | C. | 黃蜂筑巢 | D. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遺傳多樣性 | B. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | ||
C. | 數(shù)量多樣性 | D. | 生活環(huán)境多樣性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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