【題目】下列屬于完全變態(tài)發(fā)育的是（　　）

A. 家蠶、蜜蜂 B. 蜜蜂、蟑螂 C. 蚊、蟋蟀 D. 蝗蟲(chóng)、蠅

【答案】A

【解析】完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如家蠶、蜜蜂、蚊、蠅等。
不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。例如：蟑螂、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為反射弧的模式圖，據(jù)圖在橫線上填出符合題意的人體器官或結(jié)構(gòu)：

（1）反射弧由5部分組成，2是__；

（2）如果此圖表示人看到“梅”字分泌唾液的反射弧，那么1代表__；3代表__；它是人類所特有的；

（3）如果因意外，2處被切斷，上述反射弧能否完成__（填能或否）

（4）完成一個(gè)反射活動(dòng)，除了要有以上完整的五個(gè)部分外，還要有__．

（5）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。下圖展示的是自然界中的物質(zhì)循環(huán)和細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成：圖1可看作一個(gè)較完整的生態(tài)系統(tǒng)，由部分和陽(yáng)光、空氣、水等成分組成．
（2）細(xì)菌、真菌的作用：①細(xì)菌、真菌同動(dòng)植物一樣能參與自然界的物質(zhì)循環(huán)。細(xì)菌、真菌細(xì)胞中沒(méi)有 ， 不能進(jìn)行光合作用，但它們能分解動(dòng)植物遺體，其中分解產(chǎn)物A是 ， 為植物的光合作用提供了原料。②有些細(xì)菌和真菌營(yíng)寄生生活，能引起動(dòng)植物患病。③有些細(xì)菌和真菌能與動(dòng)植物 ， 相互依賴，彼此有利。④有些細(xì)菌、真菌被人類利用制作食品。⑤有些真菌能產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)叫(如青霉素)。
（3）微生物的分類：生物分類中，最基本的分類單位是。從分類的角度來(lái)看，大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都是。
（4）細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：圖2中③是 ， 與動(dòng)植物細(xì)胞相比，細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，所以是生物。圖中⑥是 ， 有助于細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)。
（5）細(xì)菌和病毒的區(qū)別：細(xì)菌在適宜條件下，能迅速地進(jìn)行生殖，如遇惡劣環(huán)境，細(xì)菌形成橢圓形的休眠體叫 ， 因此細(xì)菌無(wú)處不在。病毒卻不能獨(dú)立生活，離開(kāi)活細(xì)胞就變成了。
（6）探究實(shí)驗(yàn)：某校學(xué)生興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無(wú)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別設(shè)計(jì)了“洗手能減少手上細(xì)菌數(shù)量”的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)：

①在探究該實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，需要洗手后在培養(yǎng)基上按一個(gè)手印，這個(gè)過(guò)程相當(dāng)于。
②同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理，使該實(shí)驗(yàn)更具科學(xué)性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫菜是一種含碘藻類植物，他的生活環(huán)境是

A．陸地 B．森林 C．沙漠 D．海洋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（ ）
A.木馬病毒
B.烤乳豬
C.蘑菇
D.珊瑚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是

A．水稻和稗草 B．貓和老鼠

C．人和豬 D．螞蟻和蚱蜢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)__________、________、_______三個(gè)時(shí)期，屬于______變態(tài)發(fā)育。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】接種疫苗在傳染病的預(yù)防措施中屬于（　�。�

A. 保護(hù)易感人群

B. 切斷傳播途徑

C. 控制傳染源

D. 消滅病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】迄今為止，地球仍是人類和其他生物的唯一家園，我們應(yīng)該倍加珍惜和愛(ài)護(hù)，以下行為中不利于環(huán)境保護(hù)的是（ ）

A. 植樹(shù)造林，退耕還林還草 B. 綠色出行，低碳生活

C. 少用一次性筷子 D. 大量砍伐森林，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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