15.如圖所示是甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)據(jù)圖可知,觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是乙圖.
(2)細(xì)胞的代謝與遺傳受[C]細(xì)胞核的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì).桔子帶有酸味和甜味的物質(zhì)存在于圖中的哪一個(gè)結(jié)構(gòu)?E(填字母)
(3)甲、乙兩細(xì)胞的D都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是線粒體,它能使有機(jī)物和氧結(jié)合,釋放出能量,為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力.
(4)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,刮取口腔上皮細(xì)胞前,需向載玻片上滴加生理鹽水,以保持細(xì)胞的正常形態(tài);而染色時(shí)滴加的碘液,可以使C內(nèi)的染色體變成深色.
(5)使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)丙圖中的3 (填序號(hào)),使物像更加清晰.如果被觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)將裝片向左上方移動(dòng),從而使物像位于視野中央,便于觀察.
(6)洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是C
①細(xì)胞壁、诩(xì)胞膜、廴~綠體 ④線粒體 ⑤細(xì)胞核、抟号荨、呒(xì)胞質(zhì)
A.①②④⑤⑦B.②③⑤⑦C.②④⑤⑦D.②④⑥⑦
(7)使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),用低倍鏡觀察到細(xì)胞的清晰物像,這時(shí)如果轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀察,下列情況一般不會(huì)出現(xiàn)的是B
A.視野內(nèi)的細(xì)胞變少了,變大了      B.視野變亮了
C.物像變模糊了               D.物像不在視野正中央
(8)人們在保存小麥、玉米等種子是會(huì)拌上一些藥物以防蟲子啃咬,但農(nóng)藥并不會(huì)進(jìn)入種子的細(xì)胞內(nèi),原因是植物種子的細(xì)胞具有乙圖中的哪一個(gè)結(jié)構(gòu)?[B]細(xì)胞膜此結(jié)構(gòu)光學(xué)顯微鏡下不易看清楚.
(9)西瓜的形狀也是一種性狀.有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜,這種現(xiàn)象屬于變異,不能(填“能”或“不能”)遺傳給后代.

分析 觀圖可知:A是細(xì)胞壁、B是細(xì)胞膜、C是細(xì)胞核、D是細(xì)胞質(zhì)、E是液泡,1是目鏡、2是粗準(zhǔn)焦螺旋、3是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、4是物鏡、5是反光鏡,據(jù)此解答.

解答 解:(1)由細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知:[A]細(xì)胞壁,[B]細(xì)胞膜,[C]細(xì)胞核,[D]細(xì)胞質(zhì),[E]液泡.乙圖與甲圖相比除都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)外,乙圖還有細(xì)胞壁、液泡.由此可知,甲圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖;乙圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.
(2)C細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì),控制著生物的發(fā)育和遺傳;桔子帶有酸味和甜味的物質(zhì)存在于圖中的E液泡.
(3)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所,利用無機(jī)物合成有機(jī)物.線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所,被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”,是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場所.
(4)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),為了保持細(xì)胞的形態(tài),應(yīng)在載玻片中央滴一滴0.9%生理鹽水;染色體是的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),染色體位于細(xì)胞核內(nèi),因此制作臨時(shí)裝片時(shí),經(jīng)常要對(duì)觀察的材料進(jìn)行染色,染色最深的是細(xì)胞核中的染色體.
(5)如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的3細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像更加清晰;在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反.物像位于視野中央偏左上方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向右下方移動(dòng)移到視野中央.
(6)人體口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞相比較,人體口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都有②細(xì)胞膜、④細(xì)胞質(zhì)、⑤細(xì)胞核、⑦線粒體,洋蔥表皮細(xì)胞還具有①細(xì)胞壁、⑥液泡等結(jié)構(gòu).
(7)A、當(dāng)用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細(xì)胞的清晰物像,如果轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀察時(shí),這時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)變大,視野中細(xì)胞的體積增大,故A會(huì)出現(xiàn).
B、當(dāng)把低倍鏡換成高倍鏡后,光線進(jìn)去的少,光線會(huì)變暗.故B不會(huì)出現(xiàn).
C、由于物像變大了,所以可能物像變得模糊了,需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋類獲得更加清晰的物像,故C會(huì)出現(xiàn).
D、由于細(xì)胞的體積增大,故細(xì)胞的數(shù)目會(huì)減少,故物像可能不在視野的中央了,故D會(huì)出現(xiàn).
(8)細(xì)胞膜是緊貼著細(xì)胞壁的薄膜,光學(xué)顯微鏡下不易觀察到.
(9)變異指的是親代與后代之間以及后代不同個(gè)體之間存在差異的現(xiàn)象.有些變異僅是由環(huán)境因素導(dǎo)致的,沒有遺傳物質(zhì)的改變,因而不能遺傳給后代,屬于不遺傳的變異;有些變異是由遺傳物質(zhì)的改變而引起的,因而能夠遺傳給后代,屬于可遺傳的變異.將幼小的“圓”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜,沒有遺傳物質(zhì)的改變,應(yīng)屬于不可遺傳的變異.
故答案為:(1)乙;
(2)C;細(xì)胞核;E;
(3)線粒體;
(4)生理鹽水; 染色體;
(5)3;左上方;
(6)C;
(7)B;
(8)B;細(xì)胞膜;
(9)變異;不能.

點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能及顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.某生物興趣小組對(duì)我省某個(gè)自然保護(hù)區(qū)的鳥類資源進(jìn)行了調(diào)研,在活動(dòng)中共記錄鳥類158種,其中雀形目鳥類109種,占65.99%;從遷徙來看,留鳥(不遷徙的鳥)共104中,占65.82%,旅鳥(遷徙徒中路過此處的鳥)有24種,占15.19%;冬候鳥與夏候鳥(有遷徙習(xí)性的鳥)分別為13種和12種,占8.23%和10.76%
(1)該小組走訪了解鳥類資源,采用的科學(xué)研究方法是調(diào)查法(調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法)
(2)在觀察鳥類的生活狀態(tài)時(shí),可使用的儀器是望遠(yuǎn)鏡(望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡)
(3)該小組對(duì)鳥類進(jìn)行歸類時(shí),除依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征外,還依據(jù)了有無遷徙習(xí)性
(4)通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),該自然保護(hù)區(qū)的鳥類種數(shù)在逐年增加,說明建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施
(5)請(qǐng)將活動(dòng)中記錄的鳥類種數(shù)情況,按有遷徙習(xí)性和無遷徙習(xí)性兩類,畫出餅狀圖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.劉夢家中種了一些甜瓜,劉夢的爸爸經(jīng)常會(huì)對(duì)甜瓜的植株進(jìn)行“打杈”.劉夢爸爸如此做的原因是( 。
A.抑制頂端優(yōu)勢B.促進(jìn)頂端優(yōu)勢
C.抑制甜瓜植株的生長D.使甜瓜的植株變得低矮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是動(dòng)物某部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)這是動(dòng)物的關(guān)節(jié) 結(jié)構(gòu)示意圖,寫出圖中①、②的名稱:
①關(guān)節(jié)囊②關(guān)節(jié)腔
(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過猛,常會(huì)造成【③】關(guān)節(jié)頭從【⑤】關(guān)節(jié)窩中脫落出來的脫臼現(xiàn)象.
(3)關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中既靈活又牢固,與靈活性有關(guān)的是:③⑤表面覆蓋著一層光滑的【④】關(guān)節(jié)軟骨和②內(nèi)含有的液體滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.將如圖中有關(guān)植物體的結(jié)構(gòu)層次填寫完整.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.取一粒浸軟的玉米粒,用刀片將其從中央縱向剖開.在剖面上滴一滴稀釋的碘液,再用放大鏡仔細(xì)觀察,被碘液染成藍(lán)色的是( 。
A.果皮和種皮B.
C.胚乳D.胚芽、胚軸、胚根、子葉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖哪組裝置能快速安全地脫去葉片中的葉綠素( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.某小組將調(diào)查的生物進(jìn)行了分類,他們將鯽魚 、金魚、水草、荷 花、水鴨等歸為一類,而將松、柏、蠅、玖瑰、麻雀歸為一類,請(qǐng)問:他們是按什么方法歸類的( 。
A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B.按照這些生物的用途
C.按照生物的數(shù)量D.按照這些生物的生活環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某醫(yī)院化驗(yàn)室對(duì)甲、乙、丙三人的尿液進(jìn)行分析,得到下列數(shù)據(jù).(單位:g/100ml)
969696
蛋白質(zhì)0.3200
葡萄糖00.060
無機(jī)鹽1.501.501.50
尿素1.801.801.80
分析上述數(shù)量,回答下列問題:
(1)就尿液分析結(jié)果看,甲、乙、丙三人中身體健康的是丙.
(2)甲的尿液中含有蛋白質(zhì),據(jù)你判斷可能是腎單位的腎小球部位出現(xiàn)了問題
(3)乙的尿液中含有葡萄糖,可能是腎臟的腎小管發(fā)生病變.
(4)尿液的形成主要與腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用有關(guān).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案