【題目】下圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化。
實(shí)驗(yàn)裝置中1、2、3、4分別代表什么結(jié)構(gòu)?
1 2 3 4
(1)A圖表示在 ,B圖表示在 。
(2)吸氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌 ,使胸腔容積 ,肺隨著 ,肺內(nèi)的氣體壓力 ,氣體便被吸入。呼氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌 ,使胸腔容積 ,肺隨著 ,肺內(nèi)的氣體壓力 ,氣體便被排出。
【答案】氣管;肺;胸廓;膈。
(1)呼氣運(yùn)動(dòng);吸氣運(yùn)動(dòng);
(2)收縮;增大;擴(kuò)張;小于外界大氣壓;舒張;縮;縮;大于外界大氣壓
【解析】
試題分析:圖中的1表示氣管;2表示肺;3表示胸廓;4表示膈肌。
(1)呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小叫呼吸運(yùn)動(dòng),包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程。因此,A圖表示吸氣過程,B圖表示呼氣過程。
(2)吸氣時(shí):肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)(膈肌頂部下降)→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺。呼氣時(shí):肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品,下圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答。
物質(zhì) | 葡萄糖 | 無機(jī)鹽 | 蛋白質(zhì) | 尿素 | 血細(xì)胞 |
樣品A(g/L) | 0 | 16.0 | 0 | 2.0 | 無 |
樣品B(g/L) | 1.0 | 7.5 | 0 | 0.3 | 無 |
(1)根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)分析,原尿是 (填“樣品A”或“樣品B”),存在于右圖中的[ ] 中。
(2)圖中1 2 3
(3)當(dāng)血液流經(jīng)5時(shí),血漿中的大部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖及尿素等物質(zhì)通過 到腎小囊中形成原尿。圖中6 處的幾個(gè)向左的箭頭的含義是 。圖中④ ⑤ ⑥ 合稱為 。
(4)原尿和尿液相比,尿液中不含 ,若[5]腎小球有炎癥,尿液中會(huì)出現(xiàn) 。
(5)尿液中如果出現(xiàn)了葡萄糖,可能是[ ] 的 作用出現(xiàn)了問題。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖回答問題
(1)圖中主要起放大作用的是[ ] 和[ ] 。
(2)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中能使鏡筒升降的是[ ] 和[ ] 。
(3)某同學(xué)在用低倍鏡觀察切片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點(diǎn)。移動(dòng)裝片黑點(diǎn)不動(dòng),轉(zhuǎn)換物鏡后黑點(diǎn)仍在。請(qǐng)問黑點(diǎn)在 上。
(4)某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,看到的物像如圖1中①所示,若要觀察的物像達(dá)到圖1中②所示效果,他應(yīng)將裝片向_____________移動(dòng)。當(dāng)他畫出其中的一個(gè)細(xì)胞,在畫細(xì)胞核時(shí),不能涂抹或用陰影表示,而應(yīng)該用疏密不同的_______表示。
(5)在觀察中物鏡由10×換為40×時(shí),視野的亮度變化是 。這時(shí),你應(yīng)該調(diào)節(jié) 和 使視野明暗適宜。
(6)在一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有4個(gè)鏡頭(如圖所示),若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最少應(yīng)選用哪一組鏡頭( )
A.甲和丙 B.乙和丁 C.乙和丙 D.甲和丁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米是我市主要的糧食作物之一,是公認(rèn)的“黃金食品”.圖中字母A、B、C、D表示玉米的部分生長(zhǎng)發(fā)育過程,數(shù)字1、2、3表示玉米種子的結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)玉米種子中3所指結(jié)構(gòu)由 發(fā)育而來.A過程所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自玉米種子的[ ] .
(2)某地因天氣異常導(dǎo)致玉米穗缺粒現(xiàn)象嚴(yán)重,主要原因是[ ] 過程受到影響.假如一玉米果穗上只有20個(gè)玉米粒,受精過程中至少需要 個(gè)精子.
(3)植物蒸騰失水“門戶”的開閉是由 控制的.隨著氣溫上升,玉米植物的蒸騰作用增強(qiáng),促進(jìn)了根對(duì) 的吸收.
(4)蝗蟲的幼蟲和成蟲主要以玉米等禾本科植物的葉片為食,食量大,容易形成蝗災(zāi).蝗蟲的發(fā)育過程與果蠅不同,沒有蛹期,這樣的發(fā)育過程叫做 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“感受生命律動(dòng),聆聽花開聲音”實(shí)驗(yàn)中學(xué)開設(shè)了作物種植校本課程.同學(xué)們?cè)谛@“開心農(nóng)場(chǎng)”種植了辣椒,并對(duì)栽培和生長(zhǎng)過程做了觀察記錄.
(1)春末,選取一平整地塊,施足肥料,適量澆水,疏松土壤,然后種上辣椒種子.這些措施保證了種子萌發(fā)所需的_________外部條件.
(2)一周過后,幼苗陸續(xù)破土而出,你知道嗎?首先是胚根突破種皮發(fā)育成根,隨后胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成_________.
(3)隨著辣椒植株的茁壯成長(zhǎng),“開心農(nóng)場(chǎng)”成了我們的探究樂園.一個(gè)晴朗的早上,我們用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株,并扎緊袋口,中午時(shí)發(fā)現(xiàn),塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的_________;傍晚,我們將帶火星的西木條伸進(jìn)了塑料袋,袋內(nèi)的氣體使木條瞬間復(fù)燃,這些氣體來自植物的_________;隨后,我們?cè)俅谓o植株套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮.將點(diǎn)燃生物西木條伸進(jìn)袋內(nèi),西木條熄滅了,原因是_________.
(4)一個(gè)月后,辣椒進(jìn)入開花期,粉白的小花佇立在枝丫間,煞是可愛!我們對(duì)花進(jìn)行解剖(圖1),推測(cè)[_________]_________與種子形成有直接關(guān)系.
(5)幾天后,花逐漸凋謝,果實(shí)逐漸膨大起來.我們不禁產(chǎn)生了這樣的疑問:果實(shí)每天膨大的體積相同嗎?我們決定采用測(cè)量法,探究果實(shí)發(fā)育過程中體積的變化.
具體的操作方法是:采用排水法(圖2),每天定時(shí)測(cè)量幼果的體積,測(cè)量時(shí)不能傷害幼果和枝葉,連續(xù)測(cè)量一周以上.
請(qǐng)幫助我們?cè)O(shè)計(jì)觀察記錄表:
(6)辣椒終于長(zhǎng)大啦!紅的、黃的小燈籠般掛滿枝條.剖開其中一個(gè),發(fā)現(xiàn)基部凸起部位密密麻麻擠滿了150粒種子(圖3).這至少需要_________個(gè)精子參與受精.
(7)咦.辣椒的果皮有紅色和黃色呢,它們?cè)谶z傳學(xué)上被稱為一對(duì)相對(duì)性狀,紅色由顯性基因A控制,黃色由隱性基因a控制.若將紅色辣椒植株的花粉授到黃色植株的柱頭上,則結(jié)出的辣椒果皮的顏色為_________色,其種子內(nèi)胚的基因組成為_________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析作答:
(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲屬于 發(fā)育,乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段,比甲多了一個(gè) 的發(fā)育過程。
(2)丙中新生命與母體是通過〔 〕 進(jìn)行物質(zhì)交換的。
(3)丁圖表現(xiàn)了被子植物受精的過程,其中受精后的〔 〕 能夠發(fā)育成種子。
(4)微山湖盛產(chǎn)蓮藕,蓮藕的繁殖方式屬于 繁殖。
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