A. | 正立、放大的實(shí)像 | B. | 正立、縮小的實(shí)像 | C. | 倒立、放大的實(shí)像 | D. | 倒立、縮小的實(shí)像 |
分析 視覺(jué)的形成部位是大腦皮層的視覺(jué)中樞,而不是眼球的視網(wǎng)膜.
解答 解:視覺(jué)形成的過(guò)程是:外界物體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,就形成視覺(jué).因此遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)晶狀體的折射,在視網(wǎng)膜上形成倒立縮小的實(shí)像物像.
故選;D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記視覺(jué)的形成.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體外部形態(tài)的描寫 | |
B. | 處于青春期的青少年身高的生長(zhǎng)情況 | |
C. | 植物葉片中細(xì)胞的形態(tài) | |
D. | 青蛙怎樣生長(zhǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 裸地的早上濕度和草地的中午濕度 | |
B. | 裸地的早、中濕度和灌叢的晚、中濕度 | |
C. | 裸地的早、晚濕度和草地的晚、早濕度 | |
D. | 裸地的中、晚濕度和灌叢的中、晚濕度 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 成體既能生活在水中又能生活在陸地上 | |
B. | 青蛙在陸地上用肺呼吸,在水中用皮膚呼吸 | |
C. | 幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中又能生活在陸地上,以肺呼吸為主 | |
D. | 青蛙既能用皮膚呼吸,又能用肺呼吸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤ | B. | ②③④ | C. | ②③⑤ | D. | ①②④ |
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