【題目】蜘蛛、蜈蚣、嚇、蟹的共同特點(diǎn)是__________ ___________________、_______________。

【答案】 身體有許多體節(jié)構(gòu)成 體表有外骨骼 足和觸角分節(jié)

【解析】節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，使動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)更靈活，并且分部，體表有外骨骼，具有保護(hù)和支撐作用，還能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，適應(yīng)陸生生活，足和觸角也分節(jié)。如昆蟲和蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物和植物在下列生理活動(dòng)方面相似的是。 （ ）

A. 能在制造有機(jī)物時(shí)釋放出氧氣 B. 都能吸收二氧化碳制造有機(jī)物

C. 都能通過光合作用促進(jìn)水的吸收 D. 都能通過呼吸作用產(chǎn)生能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，幼體用鰓呼吸、成體用肺呼吸、皮膚輔助呼吸的是（ ）

A. 海豹 B. 蟾蜍 C. 蜻蜓 D. 海豚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的基本方式

B．反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C．內(nèi)分泌腺分泌的激素由導(dǎo)管輸送到全身各處

D．激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)調(diào)節(jié)控制也能影響神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一次滅火過程中,一名消防員下肢受傷,傷及靜脈,血液連續(xù)不斷地從傷口流出。此時(shí)應(yīng)及時(shí)采取的暫時(shí)止血措施是

A. 壓迫傷口近心端一側(cè)的血管

B. 壓迫傷口遠(yuǎn)心端一側(cè)的血管

C. 只用“創(chuàng)可貼”處理傷口即可

D. 涂抹“紅藥水”處理傷口即可

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】辨別下面幾種植物，據(jù)圖回答問題

（1）甲屬于_____植物，乙屬于_____植物。

（2）丙的種子外面沒有_____包被，屬于_____植物。

（3）丙和丁根、莖、葉發(fā)達(dá)，都是用_____繁殖的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胭脂魚是一種觀賞魚類，其體態(tài)優(yōu)美，色彩鮮艷呈胭脂紅，它的呼吸器官是（ ）

A．皮膚 B．鰓 C．鰾 D．側(cè)線

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖細(xì)胞發(fā)生了以下的變化，請據(jù)圖分析后選擇出錯(cuò)誤的一項(xiàng)：（ ）

A.在進(jìn)行1的過程中，遺傳物質(zhì)改變，所以分裂后的細(xì)胞染色體與原細(xì)胞不相同

B.在進(jìn)行2過程中，離不開物質(zhì)的吸收與轉(zhuǎn)化

C.在進(jìn)行3過程中，一定在遺傳信息的控制之下進(jìn)行的

D.在進(jìn)行這三個(gè)生理活動(dòng)過程后，細(xì)胞核中的DNA不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的結(jié)構(gòu)是(　　)

A. 人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞壁

B. 洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞膜

C. 洋蔥表皮細(xì)胞的葉綠體

D. 黃瓜表層果肉細(xì)胞的葉綠體

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同步練習(xí)冊答案