16．自然選擇是指自然界中的生物，通過激列的生存競(jìng)爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰．

分析 自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表《物種起源》，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存．

解答 解：達(dá)爾文指出，生物都有很強(qiáng)的繁殖能力，又由于生物生存的空間與食物是有限的，所以生物就會(huì)因爭(zhēng)奪生存的空間與食物而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)．一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性，在生物產(chǎn)生的各種變異中，有的可以遺傳，有的不能夠遺傳，有的對(duì)生物的生存有利，有的對(duì)生物的生存不利；在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡．這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存．因此自然選擇是指自然界中的生物，通過激列的生存斗爭(zhēng)中，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰．
故答案為：生存斗爭(zhēng)；生存下來；被淘汰．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是理解遺掌握遺傳變異是自然選擇的基礎(chǔ)，過度繁殖是內(nèi)因，環(huán)境變化是外因，生存斗爭(zhēng)是手段，適者生存、不適者被淘汰是結(jié)果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．通過生物分類的地位，可以了解生物之間的（　　）
A．外部形態(tài)B．內(nèi)部結(jié)構(gòu)C．親緣關(guān)系D．生活習(xí)性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．幽門螺桿菌是導(dǎo)致胃炎、胃潰瘍及十二指腸潰瘍等疾病的原因，克拉霉素是一種抗生素，與其他抗生素聯(lián)合治療能有效殺死幽門螺桿菌，從而治療由該菌引起的一系列胃�。�(qǐng)分析：
（1）幽門螺桿菌與酵母菌相比，二者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別在于幽門桿菌沒有成形的細(xì)胞核
（2）抗生素可以做成膠囊口服而治療胃病，在此類膠囊中不能用淀粉作膠囊的外包裝，否則療效會(huì)下降，其原因是：如果用淀粉制成膠囊，胃不能消化淀粉，藥物就會(huì)進(jìn)入小腸，起不到治療胃病的效果．
（3）如果改用靜脈注射抗生素治療，則注射后藥物至少需要通過左心房1次才能到達(dá)胃部．
（4）醫(yī)學(xué)專家發(fā)現(xiàn)，如果單獨(dú)使用克拉霉素治療，很容易使幽門螺桿菌產(chǎn)生耐藥性，從而降低療效，請(qǐng)用生物進(jìn)化論的知識(shí)解釋幽門螺桿菌產(chǎn)生耐藥性的原因．抗菌素對(duì)病菌進(jìn)行自然選擇，生存下來的病菌都是抗藥能力強(qiáng)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．當(dāng)你下水游泳時(shí)，當(dāng)水超過胸部以后，你會(huì)感到呼吸很困難，這是為什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．ABO血型是一種常見的血型系統(tǒng)，你知道它把人的血液分哪四種類型嗎？分為A型、B型、AB型和O型．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．正在讀八年級(jí)的小明同學(xué)在跑步過程中，不慎摔倒，結(jié)果導(dǎo)致腿部的脛骨骨折．如圖是脛骨的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題．
（1）正常情況下，小明脛骨中有機(jī)物的相對(duì)含量應(yīng)多于（選填“多于”、“等于”或“少于”）三分之一，小明摔倒后發(fā)生骨折，說明他的骨中有機(jī)物的含量可能相對(duì)較少（“較少”“較多”“正常”）．導(dǎo)致骨的彈性�。�
（2）小明骨折后，老師立即撥打120急救電話，醫(yī)生在給小明骨折部位固定時(shí)，你認(rèn)為夾板的長(zhǎng)度應(yīng)超過（填“超過”或“不超過”）脛骨上下兩端的關(guān)節(jié)，以防止傷情進(jìn)一步加重．
（3）醫(yī)生在給小明做手術(shù)時(shí)，特別注意不損傷骨膜，這是因?yàn)楣悄?nèi)有成骨細(xì)胞，對(duì)骨的愈合具有重要作用．
（4）小明受傷和手術(shù)過程中，失血不多，醫(yī)生沒有給其輸血，可能的原因是小明的骨松質(zhì)和紅骨髓內(nèi)具有造血的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．變形蟲進(jìn)行生命活動(dòng)的能量來自（　�。�
A．食物泡B．葉綠體C．細(xì)胞核D．線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．分析資料，回答問題：
資料一：泰山地處暖溫帶氣候區(qū)，雄踞于華北大平原，相對(duì)高差1500多米，蘊(yùn)藏著豐富的動(dòng)植物資源，成為動(dòng)植物資源的“安全島”．現(xiàn)有野生種子植物約107科，蕨類植物約19屬，苔蘚植物約242種；野生動(dòng)物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚類約22種，其他種類的動(dòng)植物資源也非常豐富．
資料二：泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類，已知并列入保護(hù)鳥類名錄的共計(jì)77種，其中國(guó)家一級(jí)保護(hù)鳥類有7種，國(guó)家二級(jí)保護(hù)鳥類有37種．泰山赤鱗魚是泰山的著名特產(chǎn)、魚類中的稀世珍品，唯泰山獨(dú)有，現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚國(guó)家級(jí)水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)．
（1）資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的生物種類多樣性．其中的苔蘚植物和蕨類植物是由藻類植物進(jìn)化而來的．
（2）資料一中提到生物分類單位中，最基本的單位是種．
（3）分析如圖“泰山部分生物的進(jìn)化樹”，①所代表的生物類群是兩棲類，所屬的分類單位是綱．
（4）生物類群②具有胎生哺乳的特征，絕大多數(shù)動(dòng)物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育，通過從母體胎盤獲得營(yíng)養(yǎng)，并由此排出廢物，成熟后從母體產(chǎn)出．
（5）生物類群③角質(zhì)的鱗片或甲是真正的陸生脊椎動(dòng)物，陸地氣候相對(duì)干燥，與此相適應(yīng)，其體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu)．
（6）分析資料二，要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源，保護(hù)泰山的生物多樣性，最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．為保護(hù)珍貴的遺傳資源，還可以建立瀕危物種的種質(zhì)庫．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．維生素C是一種人體必需的維生素．查閱資料可知下列信息：
 部分性質(zhì)生理作用
 
維生素C
化學(xué)式：C6H806
 		無色晶體，易溶于水；在酸性溶液
中穩(wěn)定，中性或堿性溶液中易被空氣氧化…
 		促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)
疾病的抵抗能力…
 
 
請(qǐng)參與下列問題的討論．
（1）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為9：1：12．現(xiàn)有黃瓜、饅頭、牛肉，其中富含維生素C的是黃瓜．
（2）某興趣小組的同學(xué)對(duì)維生素C的還原性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．實(shí)驗(yàn)說明了維生素C在空氣中氧化除跟氧氣有關(guān)外，還與溫度有關(guān)．因此，生吃新鮮蔬菜要比熟吃蔬菜維生素C的損失小 （選填“大”或“小”）．
（3）①該興趣小組同學(xué)對(duì)某果計(jì)飲料中維生素C的含量進(jìn)行測(cè)定，
反應(yīng)原理為：C6H806+I2═C6H606+2HI
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
a．取果汁飲料10mL，用煮沸并冷卻的蒸餾水稀釋到50mL
b．加醋酸溶液酸化
c．加人少量指示劑
d．逐滴加人稀碘水至完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得恰好反應(yīng)時(shí)，消耗溶質(zhì)
碘的質(zhì)量為25.4mg．計(jì)算該果汁飲料每100mL中含維生素C的質(zhì)量為176mg？（請(qǐng)將計(jì)算過程寫在答題卡上）
②有些同學(xué)在測(cè)定時(shí)，未加入醋酸溶液酸化，測(cè)得維生素C的含量明顯小于其他同學(xué)．其原因是未加入醋酸溶液酸化，被氧化的維生素C增多．

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