在某地域調(diào)查生物的種類時，你認為正確的步驟排列是
①選擇調(diào)查范圍 ②歸類 ③調(diào)查記錄 ④整理資料 ⑤交流 ⑥設(shè)計調(diào)查路線 ⑦分組


  1. A.
    ①②③④⑤⑥⑦
  2. B.
    ①⑦⑥③②④⑤
  3. C.
    ②④⑤①⑦⑥③
  4. D.
    ④⑤①⑦⑥③②
B
試題分析：為了達到設(shè)想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，稱為調(diào)查法，它的目的可以是全面把握當前的狀況，也可以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為進一步的研究或決策提供觀點和論據(jù)，調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案，調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本，調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計。
考點：本題考查的是調(diào)查的方法步驟。
點評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是了解調(diào)查的一般步驟：明確調(diào)查目的和對象→制定合理的調(diào)查方案→進行調(diào)查、如實做好記錄→對調(diào)查結(jié)果進行整理和分析。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?濰坊）某生物研究性學(xué)習小組，在對沂山某地域內(nèi)的動、植物種類進行調(diào)查后，繪制了如下食物關(guān)系圖．請據(jù)圖回答：
（1）若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的成分有
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分
．
（2）蛇與鷹之間的生態(tài)學(xué)關(guān)系是
捕食關(guān)系和競爭關(guān)系
捕食關(guān)系和競爭關(guān)系
；處在第三營養(yǎng)級的生物有
蜘蛛、食蟲鳥、蛇、鷹
蜘蛛、食蟲鳥、蛇、鷹
．
（3）若蜘蛛獲得l0千焦的能量，則最少需從蝴蛛中獲取
50
50
千焦的能量．若該區(qū)域受到某種重金屬污染，一段時問后體內(nèi)積存該物質(zhì)最多的生物是
鷹
鷹
．
（4）沂山生物種類及數(shù)量能夠較長時間保持一種動態(tài)平衡，原因是
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力
．
（5）同學(xué)們對該區(qū)域田鼠的毛色遺傳做了如下研究：選取四組田鼠讓其自由交配，對所生小鼠的毛色進行統(tǒng)計，并繪制如下表格：
    1. 


      
組
交配組合
子代表現(xiàn)型及數(shù)目
      

      
①
黃色×黑色
黑色（15只）黃色（8只）
      

      
②
黃色×黑色
黑色（6只）黃色（9只）
      

      
③
黃色×黑色
全為黑色
      

      
④
黑色×黑色
黑色（8只）黃色（3只）請用遺傳圖解（用A，a表示顯性和隱性基因）表示第②組交配組合的繁殖過程．

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
				
		
      
			
      
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      某生物研究性學(xué)習小組，在對沂山某地域內(nèi)的動、植物種類進行調(diào)查后，繪制了如下食物關(guān)系圖．請據(jù)圖回答．
      （1）要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的成分有
      非生物部分和分解者
      非生物部分和分解者
      ．
      （2）蛇與鷹之間的生態(tài)學(xué)關(guān)系是
      捕食
      捕食
      ．
      （3）若該區(qū)域受到某種重金屬污染，一段時間后該物質(zhì)積存最多的生物是
      鷹
      鷹
      ．
      （4）沂山生物種類及數(shù)量能夠較長時間保持一種動態(tài)平衡，原因是
      生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力
      生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力
      ．
      

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
      
				
		
      
			
      
				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
      

						
      某生物研究性學(xué)習小組，在對沂山某地域內(nèi)的動、植物種類進行調(diào)查后，繪制了如下食物關(guān)系圖．請據(jù)圖回答．
      （1）要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的成分有______．
      （2）蛇與鷹之間的生態(tài)學(xué)關(guān)系是______．
      （3）若該區(qū)域受到某種重金屬污染，一段時間后該物質(zhì)積存最多的生物是______．
      （4）沂山生物種類及數(shù)量能夠較長時間保持一種動態(tài)平衡，原因是______．
      

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
      
				
		
      
			
      
				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
      

						
      某生物研究性學(xué)習小組，在對沂山某地域內(nèi)的動、植物種類進行調(diào)查后，繪制了如下食物關(guān)系圖．請據(jù)圖回答：
      （1）若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的成分有____________．
      （2）蛇與鷹之間的生態(tài)學(xué)關(guān)系是______；處在第三營養(yǎng)級的生物有______．
      （3）若蜘蛛獲得l0千焦的能量，則最少需從蝴蛛中獲取______千焦的能量．若該區(qū)域受到某種重金屬污染，一段時問后體內(nèi)積存該物質(zhì)最多的生物是______．
      （4）沂山生物種類及數(shù)量能夠較長時間保持一種動態(tài)平衡，原因是______．
      （5）同學(xué)們對該區(qū)域田鼠的毛色遺傳做了如下研究：選取四組田鼠讓其自由交配，對所生小鼠的毛色進行統(tǒng)計，并繪制如下表格：
      組交配組合子代表現(xiàn)型及數(shù)目
      ①黃色×黑色黑色（15只）黃色（8只）
      ②黃色×黑色黑色（6只）黃色（9只）
      ③黃色×黑色全為黑色
      ④黑色×黑色黑色（8只）黃色（3只）
      請用遺傳圖解（用A，a表示顯性和隱性基因）表示第②組交配組合的繁殖過程．
      

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
      
				
		
      
			
      
				科目：初中生物
				來源：2012-2013學(xué)年山東省泰安市七年級（上）期中生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
      

						
      某生物研究性學(xué)習小組，在對沂山某地域內(nèi)的動、植物種類進行調(diào)查后，繪制了如下食物關(guān)系圖．請據(jù)圖回答．
      （1）要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的成分有______．
      （2）蛇與鷹之間的生態(tài)學(xué)關(guān)系是______．
      （3）若該區(qū)域受到某種重金屬污染，一段時間后該物質(zhì)積存最多的生物是______．
      （4）沂山生物種類及數(shù)量能夠較長時間保持一種動態(tài)平衡，原因是______．

      

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
      
			
	
      
		
      


      同步練習冊答案
      


      


      






















			
      



      
	







    •