【題目】下圖是心臟的解剖圖,根據(jù)你的觀察回答下列問題:
(1)心臟四個(gè)腔的名稱:
一是_____,二是_____,三是_____,四是_____。
(2)寫出對應(yīng)器官的名稱:
①_____,②_____,③_____,⑥_____。
(3)在心臟的_____之間、_____之間都有防止血液倒流的瓣膜。
【答案】左心房 左心室 右心房 右心室 主動(dòng)脈 肺動(dòng)脈 肺靜脈 下腔靜脈 心房和心室 心室和動(dòng)脈
【解析】
心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,主要由心肌構(gòu)成,心臟的結(jié)構(gòu)如下圖所示
(1)心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,主要由心肌構(gòu)成,心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室,心房與心室是相通的,心臟的左右是不相通的,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈。因此,心臟四個(gè)腔的名稱:
一是左心房,二是左心室,三是右心室,四是右心室。
(2)通過(1)分析可知,寫出對應(yīng)器官的名稱:①主動(dòng)脈,②肺動(dòng)脈,③肺靜脈,⑥下腔靜脈。
(3)心房與心室之間有房室瓣、心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,這些瓣膜只能向一個(gè)方向開,房室瓣只能朝向心室開,動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開,這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng),而不能倒流。因此,在心臟的心房和心到之間、心室和動(dòng)脈之間都有防止血液倒流的瓣膜。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過程。請回答:
(1)圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,序號 模擬人體的膈,序號 模擬人體的胸廓。
(2)圖2模擬的是人體在 時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)由于膈肌的收縮,胸廓的 徑增大。
(3)若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足,因?yàn)樗鼰o法模擬胸廓前后徑和 徑的變化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組進(jìn)行小生態(tài)瓶生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性探究實(shí)驗(yàn),采用以下的實(shí)驗(yàn)材料:帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、蝦、螺、孔雀魚、細(xì)沙、河水、不透光的盒子。實(shí)驗(yàn)裝置如所示:請回答問:
(1)金魚藻在該系統(tǒng)中屬于_____者。
(2)本裝置可以探究_____對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響。
(3)蘋果螺偏植食性雜食螺類,每月都能繁殖數(shù)以百計(jì)的后代,其后代可供給魚蝦作為食物。米蝦是河中常見的可愛小蝦,也是偏植食性的雜食動(dòng)物,每月都繁殖,初生后代小巧美味,是魚類的最愛。著名的孔雀魚為雜食性動(dòng)物,以適應(yīng)性強(qiáng)和繁殖力強(qiáng)而著稱。請根據(jù)以上取食關(guān)系,寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈:_____。
(4)在A、B、C三個(gè)生態(tài)瓶中,維持時(shí)間最長的應(yīng)該是_____。動(dòng)物的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來源于_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)根毛的細(xì)胞液濃度(填“大于”或“小于”)土壤溶液濃度時(shí),根毛就吸水;當(dāng)根毛的細(xì)胞液濃度(填“大于”或“小于”)土壤溶液的濃度時(shí),根毛就失水,這就是給植物施肥過多會(huì)出現(xiàn)“”現(xiàn)象的原因.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液在心臟中流動(dòng)的方向正確的是( 。
A.肺靜脈 左心房 左心室 主動(dòng)脈
B.肺動(dòng)脈 左心室 左心房 主動(dòng)脈
C.上下腔靜脈 左心房 左心室 主動(dòng)脈
D.肺動(dòng)脈 右心房 右心室 上下腔靜脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖,曲線AB段和BC段分別表示哪一狀況時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化( )
A. 吸氣 吸氣B. 呼氣 呼氣C. 呼氣 吸氣 D. 吸氣 呼氣
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